幼儿编程启蒙，怎样让娃在编程中学会分享作品 ？​

在幼儿编程启蒙中，如何让孩子学会分享作品，是一个既有趣又富有教育意义的话题。分享不仅是社交技能的重要一环，也是培养孩子合作精神和自信心的关键。以下是一些专业建议，帮助孩子在编程中学会分享作品：

1. 创设“分享时刻”

• 定期展示：在编程课程中，可以设置“分享时刻”，比如每周一次，让孩子们展示自己完成的作品。这不仅能激发孩子的成就感，还能让他们感受到分享的乐趣。
• 小组合作：通过小组合作编程项目，孩子们在完成作品的过程中自然需要分享自己的想法和成果。比如，一个孩子负责设计角色，另一个负责编写动作代码，最后大家一起展示。

2. 利用数字化平台

• 在线分享平台：像Scratch这样的编程平台，允许孩子们将作品上传到社区，供其他小朋友观看和评论。这不仅能让孩子感受到分享的快乐，还能通过他人的反馈提升自己的编程技能。
• 家长参与：鼓励孩子将作品分享给家长，家长可以通过观看孩子的作品，给予积极的反馈和鼓励，增强孩子的自信心。

3. 故事化引导

• 编程故事：将编程与故事结合，比如让孩子编写一个关于“分享”的小故事或游戏。通过故事情节，潜移默化地传递分享的重要性。例如，设计一个角色，它通过分享自己的“宝藏”获得了更多的朋友。
• 角色扮演：在编程中引入角色扮演，让孩子扮演“分享者”和“接收者”，体验分享的快乐和收获。

4. 奖励机制

• 分享勋章：设立“分享勋章”，当孩子主动分享作品时，给予奖励。这可以是虚拟的勋章，也可以是实物奖励，如小贴纸或小玩具。
• 分享墙：在教室或家中设置“分享墙”，展示孩子们的作品。每个孩子都可以在墙上贴上自己的作品，并写下分享的感受。

5. 教师引导

• 榜样作用：教师可以通过分享自己的编程作品，示范如何分享和接受反馈。比如，教师可以展示自己编写的小游戏，并邀请孩子们提出改进建议。
• 引导式提问：在孩子们展示作品时，教师可以通过提问引导他们思考分享的意义。例如，“你觉得其他小朋友会喜欢你的作品吗？”“你从别人的作品中学到了什么？”

6. 家长配合

• 家庭分享会：家长可以在家中组织“家庭分享会”，让孩子向家人展示自己的编程作品。这不仅能增强孩子的自信心，还能让家庭成员共同参与到孩子的学习过程中。
• 鼓励反馈：家长在观看孩子的作品后，可以给予具体的反馈和鼓励，比如“你设计的角色真有趣，下次可以试试让它动起来。”

7. 跨学科融合

• 艺术与编程结合：让孩子在编程中融入艺术元素，比如设计一个动画或音乐作品。通过艺术表达，孩子们更愿意分享自己的创作。
• 科学探索：将编程与科学探索结合，比如设计一个模拟自然现象的小程序。孩子们在分享作品时，可以同时分享自己的科学发现。

8. 社区活动

• 编程展览：组织“编程展览”，邀请家长和其他小朋友来观看孩子们的作品。这不仅能让孩子感受到分享的成就感，还能增强他们的社交能力。
• 编程比赛：通过编程比赛，鼓励孩子们展示自己的作品，并与其他小朋友交流学习。比赛不仅是竞争，更是分享和合作的机会。

9. 情感教育

• 情感表达：在编程中融入情感教育，比如设计一个表达“感谢”或“友谊”的小程序。通过情感表达，孩子们更愿意分享自己的作品。
• 同理心培养：通过编程故事或游戏，培养孩子的同理心。比如，设计一个角色，它通过分享自己的“宝藏”获得了更多的朋友。

10. 持续反馈

• 定期回顾：定期回顾孩子们的分享经历，帮助他们总结经验。比如，“你上次分享作品时，其他小朋友的反应如何？”“你从中学到了什么？”
• 个性化指导：根据每个孩子的特点，给予个性化的分享指导。比如，对于内向的孩子，可以鼓励他们从小范围分享开始，逐步扩大范围。

通过这些方法，孩子们不仅能在编程中学会分享作品，还能在分享的过程中提升自信心、合作精神和社交能力。正如著名教育家蒙台梭利所说：“教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养孩子的社会性和情感发展。”在编程启蒙中，分享不仅是技能的展示，更是孩子全面发展的体现。