【学华 · 课程】蓄力·“四大准备” 助跑·幼小衔接——大班组社会准备篇

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。其中，社会准备是幼小衔接中非常重要的一方面，也是儿童能否完全融入小学生活的前提。

如何做好幼小衔接，帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活？本期让我们一起走进幼小衔接——社会准备篇。

什么是社会准备？

《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到：社会准备，是指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备，主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等，如：学习正确的交往方式，并尝试自己解决矛盾和冲突；学习理解时间的长短、合理规划课间生活；通过游戏活动，树立规则意识等。

原来孩子们有这么多交朋友的好方法！你们每天都和自己的朋友一起游戏、一起探索、一起发现，那你了解你的好朋友吗？让我们看看孩子们的回答吧。

好朋友是我们坚强的后盾，陪我们度过了很多快乐的时光。在日常生活中，我们能够分工合作共同完成任务，遇到困难互帮互助。

发生冲突时我们不发火，不吵架，协商解决。

遇到问题和困难，我们能主动向老师表达自己的想法和需求。

1. 给孩子创造交往的机会。家长应该意识到社会交往对幼儿身心发展的重要性。孩子们不仅可以在互动中认识自己，也可以了解他人，学会分享与合作，获得知识和经验。而且良好的伙伴关系能够满足幼儿的心理需求，让孩子具有安全感和归属感，可以有效地减轻孩子由于孤独而产生的焦虑。

2. 营造宽容接纳的氛围。在孩子交往的过程中，我们要尊重孩子和玩伴的独立人格，鼓励他们表达自己的想法，不过多地介入孩子之间正常的摩擦。同时也要耐心倾听孩子的声音，不轻易用对的或错的去评价孩子的行为，在孩子需要帮助的时候，应进行适当、正面的引导。

3. 进行合理的分工合作。家长可以鼓励孩子和家人分工完成家务劳动，比如做饭时帮忙择菜、参与家庭清洁扫除；也可以在确保安全的前提下和孩子参加一些合作性强的活动和游戏，当孩子尝试利用分工合作的方法解决问题时，家长应给予孩子肯定。

具有一定的规则意识，能够自觉遵守各项活动规则，有利于幼儿入学后积极遵守小学的规章制度，赢得同伴、老师的接纳和认可，较快地融入新集体。

幼儿规则意识的形成是一个从他律到自律、潜移默化的过程，是儿童对成人制定的规则逐渐认同、接纳、内化的结果。孩子们在三年幼儿园生活学习中，已经知道了一些规范、规则。

通过交流，孩子们发现自己生活中的零星小事蕴含着很多诚实守规的道理。孩子们在谈话中对诚实有了更深刻的认识，懂得做人要诚实正直，亦有了面对错误时选择诚实的勇气。

有序排队我不忘。

品尝美食静悄悄。

结束时要共同收拾好玩具。

丢垃圾要分好类，爱护环境。

1.在家庭中，我们可以在日常生活和游戏中培养规则意识，引导幼儿与同伴讨论制定游戏、活动规则并自觉遵守。

2.我们要对幼儿诚实和守信的行为及时予以肯定。发现幼儿说谎、说话不算数时不要简单批评和惩罚，要耐心了解原因，积极引导，帮助幼儿做到知错就改。

著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做。”具备任务意识和执行任务的能力，有助于幼儿适应小学学习生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。因此，在大班阶段帮助幼儿形成良好的“任务意识”，能帮助幼儿渐渐摆脱对成人的依赖，在心理上将学习和自由玩耍分开，形成初步的学习意识与责任意识，为适应日后小学的学习生活奠定基础。

今天，你的任务是什么？

对于自己的任务，孩子们众说纷纭，是不是每个人都有任务？大人的任务又是什么呢？

1. 任务要具体化。家长可以和孩子一起制定计划，把内容细化，并一一罗列出来。任务越具体，孩子执行起来越容易。

2. 任务要可测量。例如和孩子制定跳绳计划，可以具体到每天跳绳100个，学习成果要可测量，激发幼儿的积极性。

3. 任务要可达成。和孩子一起制定可以达到的小目标、小任务，例如每日坚持阅读绘本故事3-5页，这样的小任务才是真实可行的，也容易坚持下去。

4. 任务要有时间节点。每项任务都要有时间节点，比如，晚上10点要准时睡觉，一周内要看完一本课外书等，这样才能督促孩子不拖延，有一定的时间观念。

对集体的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境，初步建立对集体、家乡和祖国的归属感和认同感。因此我们要注重幼小衔接工作中的集体教育，让幼儿更好地融入小学生活。

来瞧瞧我们多姿多彩的幼儿园生活吧！

家乡是每个人出生、长大的地方。将爱家乡的情怀融入幼儿生活活动中，孩子走进家乡的地标，感受与体验家乡的发展变化，领略家乡的风景与风土人情，萌发热爱家乡的情感。

爱国的种子要从小播撒，在幼儿一日生活中渗透爱国主义教育，帮助孩子形成坚定的爱国主义信念。通过每周开展升旗仪式，在国歌的伴奏下，看着五星红旗冉冉升起，使幼儿萌生热爱祖国、为祖国感到骄傲的情感。

1. 营造良好的家庭氛围。在家里，家长要营造良好的亲子家庭氛围，常常向孩子表达自己的爱，让孩子常常感受到家的温暖，形成对家庭的归属感。

2. 激发爱家乡、爱祖国的情感。家长们可以在周末带着宝贝们去一些博物馆、科技馆、城市规划等文化场所，帮助孩子们感受和体验家乡、城市和国家的变化。

从幼儿园过渡到小学生活
是孩子成长过程中的一个重要转折点，
我们要做的是自然顺延和过渡，
要以发展的眼光、平和的心态，
遵循幼儿身心发展规律和教育规律，
努力为孩子营造一个
宽松、和谐的氛围，
更好的帮助他们
阳光、自信的迈入新的旅程。