幼儿阅读指南：让书香成为童年最美的礼物

当孩子睁着好奇的大眼睛追问世界的奥秘，当稚嫩的语言开始描绘天马行空的想象，你是否知道，一本本色彩斑斓的绘本，正是打开他们认知世界的金钥匙？3-6 岁是孩子语言发展的黄金期，也是好奇心与想象力蓬勃生长的关键时期。今天，我们就来聊聊如何让幼儿爱上阅读，让书香浸润他们的童年。

一、这样读，孩子更爱读

1. 营造温馨的阅读环境

在家中为孩子打造一个专属的“阅读小角落”，可以铺上柔软的地垫，摆上可爱的小书架，放上孩子喜欢的绘本。这个小小的角落，就像一个充满魔力的阅读城堡，让孩子在舒适、自由的氛围中，自然而然地走进阅读的世界。当孩子把阅读当作一件快乐的事情，爱上阅读就变得水到渠成。

2. 亲子共读，让阅读更温暖

亲子共读是培养幼儿阅读兴趣的最佳方式。每天抽出 15-20 分钟，和孩子依偎在一起，共同翻开一本书。在阅读过程中，用生动的语气模仿故事中的角色，和孩子一起讨论故事情节。比如读《逃家小兔》时，可以和孩子玩 “角色扮演” 游戏，一个扮演小兔子，一个扮演兔妈妈，在互动中加深孩子对故事的理解，同时增进亲子感情。

3. 从兴趣出发，选对绘本

每个孩子都有自己的兴趣点，有的喜欢恐龙，有的喜欢公主，有的热爱汽车。根据孩子的兴趣选择绘本，能大大提高他们的阅读积极性。如果孩子喜欢恐龙，就可以选择《恐龙大陆》系列绘本，让他们在精彩的故事中了解各种恐龙的特点；如果孩子喜欢公主，《小公主成长故事集》则是不错的选择，让孩子在故事中感受公主的善良与勇敢。

二、培养阅读习惯的进阶方法

1. 制定规律的阅读计划

为孩子制定一份简单的阅读计划表，将阅读时间固定下来，比如每天晚上睡前半小时。可以用日历表制作打卡记录，让孩子每天读完书后，在对应的日期贴上小星星贴纸。当集满一定数量的星星，就给予孩子一个小奖励，如一本新绘本或一次去图书馆的机会，通过这种方式强化孩子的阅读习惯。

2. 建立家庭阅读仪式感

每周设立一个“家庭阅读日”，全家一起参与阅读活动。可以让孩子自主挑选当天阅读的绘本，父母和孩子轮流分享故事。阅读结束后，进行简单的讨论，比如 “你最喜欢故事里的哪个角色？为什么？” 还可以准备一些小点心和饮品，让阅读时光变得更有仪式感，让孩子期待每周的这一特殊时刻。

3. 开展阅读延伸活动

读完绘本后，带孩子开展丰富的延伸活动。比如读完《好饿的毛毛虫》，可以和孩子一起动手制作手工毛毛虫，用彩纸、毛线等材料，加深孩子对故事的印象；读完《三只小猪》，引导孩子用积木搭建房子，模拟故事场景，锻炼孩子的动手能力和创造力，同时让阅读变得更加立体、有趣。

4. 融入日常生活场景

将阅读与日常生活紧密结合。在去超市的路上，可以和孩子回顾绘本中关于食物的内容；在公园玩耍时，联系绘本里描述的自然场景。还可以鼓励孩子用绘本中学到的词汇描述生活中的事物，比如看到天空，可以问孩子“今天的天空像不像绘本里画的那样湛蓝、广阔？” 让阅读真正融入孩子的生活，成为一种自然而然的习惯。

三、3-6 岁幼儿阅读推荐

《贝有趣爱阅读》遵循幼儿身心发展规律，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，吸收了国内外先进的教育理念，以生命教育为主线，渗透情商培养、习惯培养、品格塑造和社会交往等八大主题的内容，全面促进孩子“语商、情商、德商“的发展。

名家领衔，原创题材

著名儿童文学作家魏晓曦领衔主编，原创题材，为幼儿提供丰富多彩、新颖有趣的语言内容，引领幼儿走向阅读世界，用真善美的作品开启幼儿的情感世界。

突破传统，3+2教学

采用3+2教学模式，故事内容通过理解、讲述、表演三大递进式教学，融合经典古诗、趣味儿歌两大体裁，图片记忆与动作记忆完美结合，玩转经典表达，积累丰富语言知识。

独创游戏，趣味无限

首创情景表达卡，创设故事演说环境，搭建语言发展桥梁，培养善倾听、会表达的高专注力幼儿。运用古诗记忆卡、象形字卡等学具，在趣味游戏中循序渐进掌握快速记忆方法。

家园共筑，书香童年

（1）每日早安百科+晚安故事，培养幼儿阅读兴趣和习惯。

（2）每月提供专业亲子教育公开课，专家指导父母与幼儿共同成长。

（3）每学期12次多媒体亲子互动，带领父母和幼儿趣味亲子陪伴。

建构“三商”，和谐发展

注重语商、情商、德商发展，全面提升幼儿语言运用能力、社会交往能力、情绪管理能力，培养优秀品格的中国儿童。

阅读是一场没有终点的旅程，每天和孩子一起翻开一本绘本，运用这些方法培养阅读习惯，在温馨的亲子共读时光中，种下阅读的种子。相信在书香的滋养下，这颗种子会慢慢发芽、长大，成为孩子童年最珍贵的财富，照亮他们未来的成长之路。