家园同携手 幸福共成长——我园组织开展第二次家教指导活动

近日，我园组织开展了第二次家教指导活动，各园区密切结合家长需要，有针对性的开展了一系列的家教指导活动。小班级部结合幼儿年龄特点，分别开展以“健康生活快乐成长” “幼儿专注力的培养”、“小班幼儿自理能力的养成”、为题的分享交流活动。

中班级部则针对幼儿阅读习惯的现状，以“亲子阅读”为主题，引领家长选择适宜亲子阅读的图书，教师通过现场讲解示范的的方法让家长深入的了解了亲子阅读指导策略与方法。

大班级部则结合家长关注的“幼小衔接”为主题，开展了“幼小衔接”讲座，教师以专注力互动游戏、典型经验分享的方式，针对幼儿的特点和问题进行细致的分析，引导家长关注幼儿学习习惯和学习品质的养成。

老师们还利用下班后、午休的时间与家长进行面对面的入户指导活动，针对不同幼儿的特点制定了不同的入户指导内容与计划，了解幼儿在家中情况及家长的指导策略与方法，并给予有效的意见和建议，为家长更加全面了解自己的孩子奠定了良好的基础。

与家长进行个别约谈，也是教师与家长之间相互信任、相互理解，高质量沟通的有效途径之一。

家园共育对于家庭和幼儿园而言是一个共同受教育的过程。家长的教育观念与策略也需要有一个学习和实践的过程，通过家教指导活动的深入开展，为家长们提高教育水平提供了一个学习的平台，能够帮助家长树立教育好子女的信心，获得更加丰富的教育经验与方法。

家庭教育和幼儿园教育达成有效的家园合力，就能充分发挥各自的优势，最大限度地利用已有的教育资源发挥其作用，形成教育合力，促进幼儿身心健康的全面发展。