2018年11月，教育部下发《关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》。经过幼儿园申报、地方推荐、专家独立评审、结果公示等程序，共遴选出130份全国幼儿园优秀游戏活动案例并于日前公布。青岛市实验幼儿园申报的案例《五月的风》获评优秀游戏活动案例。
为贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，进一步推动各地落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过对游戏的探索，不断提高幼儿园教师专业素质和教育实践能力，进而提升学前教育质量，2019年12月3日-4日，由教育部基础教育司主办，教育部基础教育课程教材发展中心、上海市教育委员会、中国学前教育研究会承办的“幼儿园游戏活动研讨会”在上海举行。来自中国学前教育领域的专家学者、各省市学前教育负责人、教研室负责人，以及园长、教师代表一百五十余人出席会议。
青岛市实验幼儿园园长王正伟受邀作为全国优秀案例获奖单位代表在大会上做《五月的风》游戏案例专题发言，从游戏背景、游戏内容与过程、游戏的特点与价值等方面，介绍了实验幼儿园教师团队立足“开放教育”课程，在教育实践场中认真贯彻落实“以游戏为基本活动”的理念，坚持正确的教育观、儿童观和游戏观，真正让儿童成为游戏的主人；基于幼儿兴趣需要，教师尊重幼儿游戏的主导权前提下适宜有效的支持和介入为幼儿提供了有效的“鹰架”；游戏中教师放手让幼儿自由探究，给幼儿提供主动探究的时间和空间，让幼儿在做中学、做中思考以及师幼高质量互动助推游戏与学习持续向纵深发展的经验，受到与会领导、专家和同仁的充分肯定。
会上，教育部基础教育司一级巡视员、副司长姜瑾指出：遴选活动本身不是目的，而是一个抓手，要总结推广优秀游戏活动案例，让幼儿园教师明晰方向，学习在具体的教育情境中应该怎样和孩子高质量互动。南京师范大学教授，中国学前教育研究会理事长虞永平、华东师范大学教授华爱华、中国教育科学研究院基础教育研究所研究员刘占兰做专题报告。上海、贵州、江苏、浙江安吉，从创新教研机制、发挥行政主导作用等方面，介绍了落实“以游戏为基本活动”的实践经验，与会代表分组观摩了上海4所幼儿园的游戏活动。
“海纳百川 力行致远”，青岛市实验幼儿园研究团队将以开放的理念和视域勇立潮头，创新发展，让游戏成为幼儿园教育质量提升的助推器，让游戏回归本真，助力幼儿健康快乐成长。
文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园
