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理解儿童,深入阅读——我园教师赴南京参与儿童图画书阅读研讨会

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为进一步贯彻《3-6岁儿童学习发展指南》,解决教育实践中儿童图画书阅读的现实问题,12月12日-14日,我园分园园长孙琦带领王琳、赵文珺、董媛媛、贾乐泉、李欣洋五位教师参加了由南师大教科院儿童图画书研究中心主办的“儿童图画书阅读研讨会”,通过聆听专家专题讲座,观摩南京优质园阅读活动,进一步理解了图画书阅读对儿童发展的重要价值。

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研讨会开幕式由南京师范大学学前系主任孔起英教授主持,南京师范大学张序余副校长,台北市立大学学前教育系系主任林佩蓉教授,南京师范大学教育科学学院副院长杜悦艳副教授以及南京师范大学教科院学前教育系副主任、鹤琴幼儿园园长张俊副教授出席了开幕式。

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研讨会邀请了中国海洋大学朱自强教授、台北市立大学学前教育系主任林佩蓉教授、台湾信谊学前教育研究发展中心研究员温碧珠老师和台东大学孙莉莉博士等知名幼教专家做有关图画书与儿童发展的专题讲座。林佩蓉教授和朱自强教授分别做了《幼儿图画书阅读的理论与实践——以台北信谊的深度阅读研究为例》和《图画书阅读与儿童心智成长》的专题讲座,温碧珠老师和孙莉莉博士为与会者带来了《图画书教学之路——从读本分析到指导策略》和《用专业的视角看图画书》的主题介绍。专家们结合图画书、研究实例向大家介绍了图画书对儿童心智发展的价值,推进儿童深度阅读的研究实录,以及图画书不同文体对儿童成长的关系及指导策略,为教师提供了有益的教育建议。

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研讨会中,南京市长江路幼儿园副园长李漫和南京市实验幼儿园章丽园长向大家介绍了《儿童早期阅读启发性引导》和《图画书阅读在综合课程中的运用》。通过实践分享解读图画书在综合课程中的价值和图画书在综合课程中的运用,强调教师和幼儿是阅读的共同体,要让图画书成为激发儿童探究兴趣,和应儿童心灵节拍、满足儿童主动学习的有力支持。

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会议期间与会老师还参观了南京市太平巷幼儿园、南京市北京东路小学附属幼儿园、南京市中华路幼儿园、南京市鹤琴幼儿园等7所名园,通过听取园长介绍、观摩师幼共读图画书活动,真切感受到南京市幼儿园独特的办园理念及早期阅读扎实的研究足迹,看到了幼儿在浸润着书香与丰富多彩的阅读环境中与图画书的亲密互动。

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此次南京儿童图画书阅读研讨会,不仅带给学前教育者有关儿童早期阅读的前沿信息,也让大家深层次的理解了图画书对儿童发展的独特价值与阅读的真谛,此次学习的收获与感悟将融入“开放教育”,让“幼童之家”的孩子们更爱阅读,享受阅读,在阅读中丰富心灵,启迪智慧。


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文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园

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