小班幼儿的表征特点鲜明，他们以独特的方式记录着自然事物外在的、整体性特征，用简单的线条勾画，传达着自己对周围事物、现象的认知以及情绪情感。
一、阅读前期准备：
为了支持小班幼儿的阅读表征，前期准备至关重要。首先，为幼儿提供良好的阅读环境和条件是关键一步。一个温馨、舒适、充满书香气息的阅读角落，摆放着适合小班幼儿年龄特点的绘本，柔软的坐垫和适宜的光线，能让幼儿在不经意间被吸引，主动踏入阅读的奇妙世界。
激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯也是不可或缺的环节。教师可以通过生动有趣的故事讲述、角色扮演等方式，让幼儿感受到阅读的乐趣。例如，选择一本色彩鲜艳、内容简单有趣的绘本，以夸张的表情和动作进行讲述，引发幼儿的好奇心和探索欲。
在日常生活中，鼓励幼儿自主选择绘本进行阅读，让阅读成为他们生活中的一部分。
二、阅读表征过程：
1.阅读方式
（1）自主阅读：
给予幼儿充分的自由和空间，让他们根据自己的兴趣选择绘本进行阅读。在自主阅读的过程中，幼儿可以沉浸在自己的世界里，与绘本中的角色对话，感受故事的魅力。
（2）集体共读：
①选幼儿感兴趣的绘本是集体共读的重要前提。教师可以通过观察幼儿的日常活动、倾听他们的谈话，了解他们的兴趣点，从而挑选出适合集体共读的绘本。
②解读绘本封面是激发幼儿阅读兴趣的有效方法。教师可以引导幼儿观察封面的图案、颜色、标题等，猜测故事的内容，引发他们的好奇心。
③播放绘本视频可以让幼儿更加直观地感受故事的情节和氛围。生动的画面、动听的声音，能够吸引幼儿的注意力，让他们更好地理解故事。
④师幼再次精读绘本内容，教师可以提出一些问题，引导幼儿思考和讨论，加深他们对故事的理解。
2.表征
（1）营造宽松愉悦的环境和氛围是幼儿进行表征的重要保障。在这样的环境中，幼儿能够放松心情，自由地表达自己的想法和感受。可以在教室里设置一个专门的表征区域，摆放各种绘画工具和材料，让幼儿随时可以进行表征。
（2）提供充足的时间做表征，让幼儿能够充分发挥自己的想象力和创造力。不要急于催促幼儿完成表征，而是给予他们足够的时间去思考、去创作。
（3）表征前教师的引导很重要。教师可以通过提问、展示图片等方式，激发幼儿的联想和想象，为他们的表征提供一些灵感。例如，在阅读完一本关于动物的绘本后，教师可以问幼儿：“你最喜欢哪种动物？它长什么样子？”引导幼儿用绘画的方式表现自己喜欢的动物。
3.一对一倾听记录
（1）态度亲切，眼中有幼儿。教师要用温暖的目光和微笑面对幼儿，让他们感受到被关注和尊重。
（2）尊重幼儿，耐心等待。不要打断幼儿的表达，让他们有足够的时间把话说完。
（3）忠实于幼儿的话，不要随意修改或评价幼儿的表达。认真倾听幼儿的每一个字，理解他们的想法和感受。
（4）对幼儿讲述的内容表现出很好奇与投入。用积极的回应和提问，鼓励幼儿继续讲述下去。
（5）关注到幼儿的个体差异，做出针对性的引导。每个幼儿都有自己的特点和发展水平，教师要根据幼儿的实际情况，给予不同的指导和帮助。
（6）对于幼儿的每一次讲述与进步，教师要及时具体化肯定。
（7）耐心地引导不愿意开口表达的幼儿，并及时鼓励和表扬。可以通过一些小游戏、互动活动，让幼儿逐渐放松心情，愿意表达自己。
（8）做阅读记录表征展示墙。将幼儿的表征作品和讲述内容展示在学习墙上，让幼儿感受到自己的成就和进步，同时也可以激发其他幼儿的学习兴趣。
幼儿阅读表征成效：
首先，幼儿表征从无意识无目的过渡到有意识有目的的表征。一开始，幼儿可能只是随意地涂涂画画，但随着阅读和表征活动的不断进行，他们开始有了自己的想法和意图，能够用绘画来表达特定的事物或情感。
其次，幼儿表征由简单的线条涂涂画画发展到简单的图形符号表征。他们学会了用圆形、三角形、正方形等简单的图形来表示物体，画面更加丰富和有表现力。
再者，能把事物的基本形态画出来，结构布局更加合理，整体干净整洁，画面感更强。幼儿开始注意到物体的形状、大小、颜色等特征，并能够将它们准确地表现出来。
此外，学会运用色彩搭配进行表征，画面美观，审美能力得到发展。幼儿不再局限于单一的颜色，而是尝试用不同的颜色组合来创造出更加美丽的画面。
最后，幼儿讲述内容更加丰富，语言表达方面得到快速发展。在一对一倾听记录的过程中，幼儿逐渐敢于表达自己的想法和感受，语言表达能力不断提高。
幼儿的绘画表征常常反映出他们的兴趣、关注点与需要。教师通过理解幼儿的表征，可以了解幼儿的内心世界，更好地把握幼儿身心发展进程，更加理解和尊重幼儿。
幼儿表征可以促进幼儿认知、语言、社会性情感等各个方面的发展，激励幼儿主动参与学习、刺激记忆、提升理解、增强符号交流能力、促进关系的建立，并为幼儿的能力发展提供途径。
总之，小班幼儿的阅读表征是一个充满惊喜和成长的过程。通过前期的精心准备、阅读表征活动的开展以及一对一倾听记录，幼儿在认知、语言、审美等方面都取得了显著的进步。
作为幼儿教育工作者，我们要用心去观察、理解和支持幼儿的表征，为他们的成长搭建更加坚实的桥梁。
文章转载自微信公众号：耕铄妈妈
