头发的奥秘——云禾幼儿园云谷1班班本课程-园所风采-幼师课件网

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头发的奥秘

–云禾幼儿园云谷1班班本活动–

头发，作为我们身体的一部分，不仅是健康的晴雨表，更是展现个性与风采的重要元素。《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出：“教育活动的内容应遵循既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。头发是我们身体的一部分，贴近幼儿的生活，具有多变性的特点，看似普通的头发却蕴含着不可估量的教育价值。

课

程

启

源

孩子们有着一双善于观察，善于发现的眼睛，时不时的就会捕捉到生活中的一些小细节、发现身边的小变化。一天早上他们发现自己小伙伴的头发变样子了……一旁其他的小朋友也凑了上来，纷纷发表自己的看法。

老师他的头上有闪电

头上怎么会有闪电呢？

肯定是团团昨天去了理发店。

三个小朋友的对话引起了大家的注意，纷纷都加入了关于自己头发的讨论。

教师思考：教师要善于发现和保护幼儿的好奇心捕捉幼儿的兴趣点，在谈话中发现幼儿对小朋友的发型的改变很感兴趣，我们借此契机，以观察者、倾听者、支持者的身份进一步满足幼儿的需要。

初识头发

初识头发

孩子们通过看一看，摸一摸自己和同伴的头发，初步感知头发的不同。

通过观察比较，小朋友们发现有的头发长长的，有的头发短短的。有的小朋友头发是直直的，有的小朋友头发有点卷。

头发为什么会变长

头发诞生于一个个的“小袋子”里，这些“小袋子”叫做毛囊。头发从毛囊钻出来后就开始生长由血管为他们提供营养，头发每天都会一点一点的变长，头发像植物一样都有根头发是从根部生长的。

头发大调查

经过观察，发现小朋友对周围的头发颜色、发型、洗发水等一切和头发有关的事物都存在着疑问，于是，我们对日常有关于“头发”的生活动态进行了大调查。

教师思考：活动中，孩子们首先 “认识头发”，用好奇的眼睛观察头发的颜色、长短。随后，“头发大调查” 孩子们相互观察、交流，发现不同人头发间的差异，同时也锻炼了语言表达和社会交往能力。

趣探头发

绘本：《西兰花先生的理发店》

通过游戏体验孩子们了解了理发师的工作，接下来老师将带领小朋友们走进《西兰花先生的理发店》，听听、说说、看看西兰花理发店里的故事，感受故事中蔬菜们的独特发型。

小小造型师

每个孩子都是天生的艺术家，他们的想象力、创造力如夏花般绽放！通过绘本《西兰花先生的理发店》，激发了孩子们的想象力，他们现在就化身成小小的造型师，发挥自己的想象与创作，设计出独一无二的发型！我们的创作完成了，来欣赏一下我们设计的发型吧！

疯狂头发日

通过调查幼儿了解到每个人的头发不同，他们的发型也不一样，于是我们开展了疯狂发型日活动，通过活动让幼儿认识各种各样的发型。

我的头发会飞

我们开展了科学领域《我的头发会飞》，经过观察和实验探究，让幼儿了解静电的神奇力量，用气球、横幅、吸管等物体与头发进行摩擦，产生静电，带电的物体具有吸附的作用。人体静电是人体与毛发、金属材料、衣物等相互摩擦产生的一种静止状态的电荷。不需要额外通电它就存在。

通过“气球在头发上摩擦”实验，幼儿感受头发摩擦时产生的静电。

芝麻糊

大家都很好奇芝麻糊是什么味道，吃了芝麻糊真的能把白头发变成黑头发吗？黑芝麻之所以能养发，不是因为它黑。而是因为黑芝麻能养肾。在中医里，黑芝麻有补肝肾、润肠、乌黑头发等功效。而肾好的其中一个表现就在头发上。所以吃黑芝麻是可以让头发变黑变亮的。此外，黑芝麻含有丰富的蛋白质、矿物质、微量元素及丰富的维生素，有滋阴润肺，滋阴补肾等功效。