【悦·自然—悦美教师】城东街道中心幼儿园开展“共话表征，倾听心声”教研活动

共话表征

倾听心声

教研活动在欢乐的游戏氛围中开启，趣味的《气球跳》游戏不仅让老师们放松身心，也活跃了教研的气氛。

于燕老师带领老师们一起梳理什么是幼儿表征，分析探究幼儿园表征，不同年龄段幼儿的表征方式，让老师们深入了解幼儿表征的重要性以及幼儿表征背后的深度涵义。

根据教研活动前期准备进行的幼儿、教师一对一倾听困惑调查表，以及教师在实践中获得的知识经验和问题困惑进行小组研讨，各个小组积极探讨，运用思维导图的形式进行整理归纳。

最后，由赵磊园长为本次教研活动做总结，赵磊园长指出：一对一倾听的核心是“以儿童为中心”，要真正尊重幼儿的“一百种语言”。 一对一倾听是和孩子的一次心灵碰撞，从而推动高质量的游戏，倾听也带给我们多种信息和反馈，通过倾听发现给孩子提供的材料环境中存在的问题，及时调整、填充，提升幼儿的游戏质量，促进幼儿多方面的成长。 

听，花儿在开放，

听，鸟儿在歌唱，

听，溪水在潺潺，

听，那是孩子们的声音……

凝心，静听，

我们一起走进孩子的心灵。