文化是“生活化课程”的根

NO.21

MARCH

15.2019

（每周五更新）

自然 | 灵性 | 趣味

 课程背后的文化，其实更值得关注 

如果我们不谈文化就谈课程，

一定会感觉这个课程是没有根基的。

今天在座的很多朋友都很了解我们幼儿园，大家通过两个微信公众号一直关注，我们是一个什么样的机构，对我们的课程也很熟知。但今天我特别想讲一下课程背后，我们对文化的一些思考。

生活化课程的背后，隐藏着什么样的文化思考？

昨天（3月6日）是一个非常重要的节气——惊蛰。惊蛰的时候，所有的小虫子都会活跃起来，我们每一个人也会精神起来。不管我们愿意不愿意，这些文化的河流就在我们的心中流淌。到那一天，你会感觉到万物开始复苏，身上会有一种力量。就像在海外生活的中国人一样，到了春节的时候，心就会湿润起来，开始想念家人，想念故乡……这个感觉不是我们臆想出来的，而是几千年来，生活已将这些文化的基因沉淀在了我们的心灵深处。

惊蛰日这一天，我在花草园的大厅看到了这样一张海报。

海报上有三句话“今日宜吃香梨；找小虫子；发现悄悄钻出土的郁金香。”我特别吃惊，就问张芬老师，这是谁做的？她告诉我是三位新老师做的。这三位老师其中一位工作不到两年，两位工作不到一年。

@ 合作完成“惊蛰”海报的

吴钰杉老师、李洋老师和王晨琳老师（从左到右）

“要在教育中构建一个美好世界”的教育理想，让每个人都在想自己能为幼儿园做些什么。（开学第一课 |在教育中构建美好新世界）花草园特别强调回归传统，于是，她们组成了一个“节气海报小组”，负责为不同的节气制作海报。这个我们并没有安排，我事先也不知道，这张海报就在惊蛰日当天出现在了幼儿园的大厅里。有个家长说“今天，我被惊艳到了！”

也许这就是文化。没有要求，但每一个人都有文化的自觉。每一个人都在想，我能为幼儿园做些什么，我可以有自己的创新。这就是花草园文化的一种表现形式。

文化并不是什么高大上的事，文化就是我们一天一天的生活，每天的一言一行就构成了文化。

前几天，朋友圈里有个同行问了我两个问题：第一，花草园是如何培养教师的？第二，你们是如何实现设定与预期的教育目标的？我想了半天，回答了她一句话，“我们从来不刻意追求什么教育目标，但反而有了更好的结果！”

教育绝不是教育这一件事情那么简单。如果我们就谈教育，天天谈教育目标，最后你会发现，追求目标的过程无异于“刻舟求剑”。老师的教育如果不符合目标，你要批评他们；孩子没有达到这个发展目标，你会批评老师……我们幼儿园从来没有刻意追求过儿童发展目标。但是，当一个活动结束后，却发现，《指南》里的所有目标都已达成。因为我们取其上，得到的反而更多。取其上的是什么？就是文化。

文化是比教育更宽泛、更大的一个概念，如果我们有文化，我们就能做好教育。如果我们每一个人身上都有文化质感，不管追不追求教育目标，那些教育的目标都会实现。我们是一个什么样的人，比我们如何运用教育手段更重要！

因为我们不追求目标，反而有了更好的结果。这个也是中国文化特别强调的“禅意”。给童年留白，我们并不想给童年添上多少浓墨重彩，只想留白。留白中，反而释放出了更大的成长空间。

教育工作者谈教育的时候，一定要有更上位的思考。

特别喜欢中国人对文化的论述，《易经》中说文化是“人文化成”。（出于《易经》贲卦彖辞：”刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”）

谁是文化的主体？谁是文化的缔造者？谁是文化的承载者？谁是文化的创造者？这句话给出了最好的解释，那就是人。人如何看待天？如何看待文明？如何观乎天文？如何关乎天下？如何来化成天下？之后天人同构，这才是文化。

一个人看起来很有文化，一方面是他的认识，另一方面是他能不能把文化很好地转变成自己的行为。

很多人来花草园参观，会感动、会落泪。看到孩子们那么真实，每一个地方、每一个细节都那么美好，会有一种冲击心灵的力量。 这就是花草园的文化。这里的每个人都很有“文化”。

所以，今天我们讲文化，不仅仅要谈认识，也要谈行为。所有的文化都是内外同构的，一个人内心的精神和修养其实更重要！

从外延来讲，文化可以是“形而上之道”，概括归纳出一个“道”，只可意会不可言传。文化“无形无相，通天达地” 。又是“形而下之器”，“有形有像”。同时也是一种渗透于世俗生活的文化、哲学、艺术、价值观，是一种美的生活方式。我特别喜欢中国文化的这些描绘词汇，听着觉得有气势、有力量。

什么时候文化能够清晰地被表述了，我觉得，就不再是纯粹的文化了……给童年留白是我对幼儿园文化的一个总结吧。我们在大厅里做了一面“理念墙”，写着“给童年留白”，强调课程有四个“回归”的特性（回归传统，回归自然，回归生活，回归儿童）。

其实我特别不想做这样的一面墙，你可以进去慢慢感受，慢慢去看。虽然你看到的是朴素的样貌，但因为朴素的反衬，反而可以更清楚地看到儿童之美了！

花草园的课程里到底蕴含着什么样的文化？童心的点和文化的点，游戏的端和课程的端叠加在一起，这就是花草园的课程。

幼儿园的空间是由不同文化符号表征的社会关系空间，这个空间里的主角便是儿童。花草园的文化里，特别注重儿童的力量，儿童永远是优先的。

我们怎么想不重要，儿童怎么想才重要！

我们天天在听孩子们讲话，天天在记录；他们做的事我们也不评判他们做得好还是不好。孩子的生活非常有禅意，花草园的文化一定是——处处有童心。

花草园的课程为什么百看不厌？因为有内涵。就是因为我们有基于文化的架构和思考。杜威在他的《民主与教育》书中讲到，“儿童的、社会的两端因为生活而汇合。”这句话的意思是说，我们的课程和我们的文化最终都因为生活而展现出来。我们的生活及生活化课程是展示文化的最好平台。

真正的课程还是要有所准备的，游戏只是表现形态，而文化的内里还应该是需要我们来把握的。我也一直在表达这样一个观点：生活化课程是一个文化的线索和脉络、还要和儿童的游戏紧密结合在一起的课程体系。

花草园跟其他幼儿园一样，有很多的活动区域，活动区域我们会写一些指导语。以前的指导语，我会写老师应该怎么做，但是今年，我们想，孩子们会怎么看待他们所在的这个区域呢？

在图书馆里，小班的孩子说“在这里，我可以挑选一本自己喜欢的书，慢慢地读下去”。没错，“我”很重要，“挑选”是我的主动性，“自己喜欢的”，里面有自己的情感和态度，然后“慢慢地读下去”，是阅读的方式。《指南》的所有要求都浓缩在这一句话里。培养他们对阅读的兴趣，就是在这样的日积月累中完成的。

在角色游戏区，小班的孩子说“我们游戏的样子就是我们生活的样子！”我特别喜欢这句话，可不是吗？对于孩子们来讲，只要有了三个字叫“假装是”，一切的游戏就可以开始。

“我们游戏的样子就是我们生活的样子”，反过来，他们生活的样子也是他们游戏的样子！

我们理解《指南》，区域指导语从关键词的描述过渡到儿童语言的描述，经历了十多年的变化。越来越贴近儿童，越来越贴近生活，我觉得，也越来越贴近真理！

在花草园里，有两个问题是所有人都要思考的：

?? 你想成为什么样的人？

?? 你能成为什么样的人？

我们的园训“成为我自己，我们在一起，按自己的节奏呼吸与思考。”其实讲的也是这两个问题。

你想成为什么样的人，和你能成为什么样的人，这是两个纬度。所以，在我们幼儿园的文化中，我们也经常要求孩子思考。

文化是个人的生命体验。

花草园的文化不是一下子就有的，它是慢慢从内部生长起来的，是从每个人的生命体验中一点一点建构起来的。花草园文化的核心是什么？又很难回答。每一个理解的都不一样。因为每个人的感觉不一样。但不管怎样，花草园推崇的文化一直是在人类推崇的核心价值观里游走。

对于花草园的教师来讲，文化表现在四个方面。

  第一，有梦想。来花草园的教师，来的时候我会和她们谈话，我不看她们长得如何，她们会不会弹琴唱歌，我就想听，她们有没有梦想？梦想是什么？梦想就是有超越自己当下的一些冲动，这才叫梦想。

  第二，有信念。每个人都有自己的信念，这个信念，不管大小，它是种子。

我的信念是什么？是希望每一个人都能够快乐地工作；是希望这里的每一个孩子都“如其所是”，找到自己成长的节奏，变成更好的自己。

  第三，行为自律。要实现信念，必须要有一颗自律的心。自律是指无论有没有人要求你，你都要对自己有要求。作为教师，你对自己的要求要比常人更高一些。

 第四，有创造。老师们在每一个空间都可以创造美好的东西，我很为他们骄傲，我们之间形成了一个鼓舞圈、信任圈、创造圈，这就是文化。

我们每一个人都能做自己的时候，就愿意自律、有创造。因为创造意味着成就感。

你会发现，这里的每个人都很美。

我们很少思考我们的文化是什么样子的，但是我们每天都在想，我们应该成为什么样的人，每天也在践行着自己的目标。如此，我们就都成为了“文化人”。

我们想用这些美好的东西影响孩子们，这份信念其实也是花草园特有的文化特质。在花草园，老师们能一直坚守在这里，是因为老师在这样的文化空间中形成了一种比较稳定的“生存情态”。教师的“生存情态”是教师的生存方式、生活智慧、生活风格、行为准则及其策略的总根源，它一旦形成，就具有相对的稳定性。种种稳定叠加在一起，就构成了教师专业性的稳定。

今天，很多人说做教育越来越难。其实也不难，就是要解决“种子”和“土壤”的关系问题。教育的梦想，教育的行为，教育的信念，就是种子，要把种子种到每个人的心里。

我们很多人都有种子的意识。但是教育的土壤，也是我们要努力改良的。所以我们的文化就是在改善教育的土壤。我们文化哪怕只影响身边的一个人对待成长，对待美好，对待真诚，对待善良的看法，教育的未来都会变得特别美好！特别有希望！

极具文化承载的花草园“生活化课程”，目前已进入最后的修改阶段，今年上半年将由北京师范大学出版社出版发行，值得期待！

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