宋庆龄幼儿园亲子战“疫”锦囊系列：国际博物馆日，带你“云”参观

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玻璃有颜色吗？如果有，它的颜色是怎么来的呢？

答案：玻璃的颜色来自于一些最坚硬的物质：金属。把它们在高温的状态下与玻璃进行混合，当玻璃冷却后，色彩就会出来了。

（点击图片查看大图）

我们的生活中有哪些东西是玻璃做的？

答案：眼镜、瓶子、窗户、斑马线、手机屏幕、火箭、镜子…

什么镜子看到的东西会变小。

什么镜子越靠近，看到的东西就会变大：越是离得远，看到的东西会变小。

（点击图片查看大图）

白光照在什么镜子上能够看到“彩虹”？

什么镜子会变出满天“星星”？

它像一个球，由无数片玻璃片组成。看！在光的照射下就能折射出许许多多的光，

变成满天的“星星”。

活动解读：

一块小小的玻璃竟然容纳了许多有趣的现象与知识，通过让孩子们了解玻璃这一材质；再逐步延伸至探究玻璃与光的特征，了解各种各样的玻璃透镜。实际上，这些都是孩子们未来学习化学（玻璃的主要成分）与物理（光学）的点滴启蒙。最后，这个镜子作画的小游戏竟然也暗藏数学核心概念中的模式之一——对称。

透过玻璃看世界，不同的玻璃带来多元的视角，这独特的精彩值得打卡一游！

还记得5月12日公众号里的一期推文——《向动画片学育儿招》吗？

电影博物馆的三楼简直是小朋友动画片的天堂。了解动画人物的同时，也可以来玩对对碰游戏哦~

活动过程：

请孩子根据动画片封面去博物馆寻找动画中的人物，一一对应，并说说这是哪个动画片里的哪个人物。

小朋友，你们知道旧时代的动画片是怎么来的吗？在电影博物馆的二层有一块区域详细介绍了动画片的制作原理~等你去一探究竟哟~~

是不是等不及了？今天，我们也来一起动手做一个属于自己的动画片吧!

活动解读：

在玩的过程中，孩子们可能会对部分早年的动画片（如《三毛流浪记》《天书奇谈》等）感到并不熟悉，但是没有关系，配对的过程旨在锻炼孩子们的观察能力和推理能力——由封面中的整体类推部分（动画人物）。

动画片作为一个时代的产物，承载着不同历史时期的文化，其制作也蕴含着每一时期的技术革新。爸爸妈妈们也可以和孩子们聊聊自己小时候看这些动画片时的心情以及童年趣事哟~

活动过程：

1.请孩子们按图去找一找。

2.找到以后描述一下车子的特征，和其他车有哪些地方不一样？

活动解读：

在幼儿园里我们也时常会开展“汽车”的相关主题，通过博物馆社会考察和实践活动，能让孩子在游戏与体验中跨越时代地了解汽车的发展，感受多元科技带给汽车的创新生命。