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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
蛋蛋不管吃饭还是睡觉，都一直抱着她最爱的布娃娃。这个布娃娃妈妈脏了又洗干净，她就是不肯扔掉。
壮壮每天来到幼儿园睡觉时，就要拿出自己的小手帕，闻一闻这张手帕的味道，然后把小手帕咬在嘴里吮吸着睡觉，听他的妈妈说，从1岁开始就这样了，壮壮必须拿着自己的小手帕才能入睡。
幼儿园老师说
“恋物”是指幼儿由于亲子依恋缺失而产生的对某种熟悉物品的特殊偏好现象。严重的“恋物”行为在心理学上也称“恋物瘾”。心理学表明:“恋物瘾”事实上是一种轻微孤独症的表现，容易形成敏感退缩、忧郁脆弱的人格特征，这对幼儿以后的学习、生活、工作都会带来很大的负面影响。
我们知道亲子之间存在着一种依恋，孩子会依恋一直照顾她的人，通常这个依恋对象是妈妈。孩子对父母的依恋，能保护他们不受外界环境中有害因素的影响，比如，孩子对妈妈的依恋，使她不会因独自一人而磕破弄破；也能在害怕时，从妈妈那儿找到安全。但是，由于父母平时工作繁忙，孩子无法从他们那里找到安全，得到依恋。于是孩子为了满足自己的需要，会转移注意力：既然不能时时刻刻恋“人”，那只能转而求其次，即“恋物”。因此，有专家认为：当孩子在需要妈妈而得不到满足时，把某些物品作为妈妈的象征或替代品，从中获得安慰。
写给家长的话
1、适当减少孩子的独处时间。因为孩子在一个人的时候，最有可能需要依恋物的陪伴。
2、准备一些更具吸引力的玩具或其他物品来逐步分散孩子的注意力。
3、在睡觉之前，可以利用舒缓的音乐使孩子获得平静以及心灵的安抚，从而减少对某特定物品的依恋。
4、睡觉时，妈妈可以讲讲故事，在房间里点一盏小灯，减少孩子一个人独睡的恐惧。
5、设置一个情节，让孩子把所“恋”之物送给她最喜欢的小朋友。可以建议她把小毯子送给小宝宝，做个小姐姐。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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