·导读·
如何打破时空限制，最大程度地发挥专业期刊的传播价值？
如何推动幼儿园更有中国特色、更适应时代变迁地梳理、总结、提升课程经验？
如何更专业地分析和更有个性地表达幼儿园课程改革、文化构建、课题研究的成果？
从2019年1期开始，我们在《学前教育》（幼教版）杂志新辟了 “看见幼儿园”栏目，图文并茂，讲好中国幼儿园的课程故事；并与“课程”“管理”等栏目联动，全面展现一所所幼儿园的课程改革、文化创建的经验与成果，让更多同行“看得见”“看得懂”“看得透”。
我们希望，
看见儿童、看见幼儿园里每一个人的平凡与伟大，
看见课程、看见幼儿园里每一时每一处的美好与感动，
看见文化、看见幼儿园里悄然涌动的无声的精神力量。
云·看见幼儿园
我们视每一名幼儿都是一颗独一无二的种子，不管他是什么样子，处于什么发展水平，只要用合适的方式唤醒他的生命内在动力，就会自然地生根发芽，爆发出惊人的力量。多年来，我们努力创设适宜的环境，为幼儿的自主探究、个性发展提供充足的空间，基于“自然育生命，生活绽七彩”的教育理念，形成了自然、自主、自信的园风，努力培育会生活、爱探究、敢担当、善合作的“七彩幼儿”。
在“自然生活课程”的探索构建中，我们始终秉承“儿童中心”立场，重视儿童的生活体验和可持续发展，以探究为主要活动方式，逐步摸索出探究式种植活动、问题探究式综合主题活动、二十四节气活动等课程的实施途径。
让教育像呼吸一样自然
让教育像呼吸一样自然，是我们为孩子创设环境和提供支持的宗旨。我们尊重幼儿的自然发展规律，顺应并支持幼儿的发现与探索，自然地将周围的人、事、物带入活动中，引导幼儿在探究中建立人与自我、人与自然、人与社会的联系，促进幼儿的全面发展。
香菜成熟了
秋天，大二班孩子们播种的香菜成熟了！品尝之后，孩子们在幼儿园门口进行了售卖，并产生了捐赠给贫困地区小朋友的想法。为了筹集到更多的物资，孩子们还从其他班级征集蔬菜拿到超市门口售卖，并在全园进行募捐。玩具、图书和衣物带着孩子们的爱心寄到了甘南小朋友的手中，让他们的冬天变得“暖暖的”！
三次爱心义卖共赚了338块钱，当运费吧
我们在全园发起募捐活动
自己称重、记录、打包、发物流
甘南的小朋友收到礼物可开心啦
点击视频，看完整的故事
被蜜蜂蛰了
哎呀！小宝玩滑梯时不小心坐到蜜蜂上，被蛰到了！这个意外事件引起了小二班孩子们对蜜蜂的关注，除了查阅资料了解蜜蜂的外形特征、生活习性，还学习着如何与自然和平共处……
给兔子建新房
小兔子的家被咬坏了，大一班的每个孩子都和爸爸妈妈一起用纸箱、树枝等材料给小兔子做了一个新家。可是，新家很快又被咬坏了！孩子们开始了第二次探究，在了解了各种材料的特点和兔子的习性之后，共同决定建一个结实的石头房。
呀，小兔子的家坏了
看，我们给小兔子制作的各种新家！可是……它们很快又被咬坏了
石头房再也没坏过，
小兔子也很喜欢它
砌砖垒墙，一起建造最结实的石头房
我们与纸的故事
大一班的孩子们参观了印刷博物馆，对身边经常用到的纸产生了浓浓的兴趣。在了解了纸的制作原料是树木之后，他们先用自己的方式给大树写了一封感谢信，接着开启了利用废纸进行的系列游戏之旅。
我们的感谢信，你能看明白吗？
点一点，就能听到我们说什么了
用废纸做实验，看看上
面能放多少个雪花片
用废纸折纸飞
机，看看谁的
飞机飞得最远
用废纸折纸船，哎呀！
船很快就湿了、沉了
那我们就分组利用废旧材料建造不怕水的船
试航成功，船不会沉啦
制作立体书
大一班的孩子们对立体图书非常感兴趣，也很喜欢讲他们在种植园挖土豆的趣事。有一天，茉茉萌发了把挖土豆活动制作成立体图书的愿望……
仔细观察班里的立体书
大家一起来
做立体图书
研究怎么让自己的小人立起来
点一点，就能看到我们的立体图书《挖土豆》喽
和玛塔一起去采摘
编程游戏与课程活动的自然融合让教育更加多元化。孩子们结合自己收获蔬菜的经历，设计了采摘场景地图与游戏规则，通过编程块指挥小机器人玛塔完成了采摘任务，感受了科技的魅力。
让传统文化在节气中
自然流转
节气赋予自然生活以人文气息，延伸出丰富的文化内涵。通过多姿多彩的二十四节气活动，可以让幼儿在感知天气变化、照顾自我中遵循自然节律，养成健康的生活态度；在了解民间谚语中观察、探寻与验证；在规划、种植、照顾、探索与收获中感受植物的生长变化，体会自然的馈赠；在结合节气习俗的艺术创作中感受生活的仪式，在传承中创新。
春
夏
秋
冬
自然，是儿童成长的清泉；自由，是儿童创造的田野；自主，是儿童探究的天性；七幼，是一座自然、自由、自主的乐园。在这里，每个孩子富有灵性、生动而有朝气，每位教师专业、宽容而快乐，每位家长主动、积极而充满阳光。因为我们心中飞扬着同一个七彩梦，梦想的种子在这里生根发芽，茁壮成长！
策 划| 学前教育编辑部
文字编辑| 陈蕾
微信制作| 郭映雪
以自然润泽生命 以探究激发成长—— 幼儿园自然探究课程的实践与思考｜云·看见幼儿园
我们与黄瓜的故事｜云·看见幼儿园
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