幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第1张图片



孩子在幼儿园过得怎么样了?家长往往非常关心,但如何问孩子在园情况却是一门艺术。如果问孩子在幼儿园有没有被欺负、有没有被批评、有没有……等带有负面信息的问题,那么孩子势必被带到负面的情绪里,或者干脆“吃了孩子的闭门羹”。


为了帮助家长更好地和孩子聊在园情况,小编就从聊天时机、聊天话题、聊天技巧等方面来谈谈究竟该怎样做才能打开孩子的“心扉”。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第2张图片

什么时间聊


家长和孩子聊天不必正襟危坐,非要找个固定的时间和地点,摆出一副要沟通的架势来。其实,放学后接孩子回家的路上或车上,孩子晚上入睡前,晚饭后一家人散步的时间,都是进行亲子沟通的绝佳时机。值得注意的是,睡觉前和孩子聊的时间不宜过长,以免聊得太兴奋而影响睡眠。

家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第3张图片


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第2张图片

从哪儿聊起?


沟通话题的发起可以是离园时从老师那里得来的信息,如布置的亲子任务、嘱咐的注意事项、对孩子的表扬等。“老师让你们明天带小豆子,是要干什么呀?”“老师提醒我们要降温了,那你明天想穿什么呢?”“放学的时候老师表扬你主动帮助小朋友了,可以和我说说是怎么回事吗?”……


从孩子参与的活动、需要完成的任务、与小伙伴的互动等切身相关的事聊起,能够调动孩子参与沟通的主动性,他们才会有话可说,愿意打开话匣子。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第5张图片

怎么聊?


家长关心孩子在园的生活、学习情况,想通过和孩子聊天知道更多细节,可有时会因为询问方式不当,无形中给孩子传递出一种负能量,造成他对幼儿园的抵触情绪。下面这些错误的询问方式,你中招了吗?


1.在幼儿园有人欺负你吗??


欺负”这个词一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间发生磨合与争执是常有的,请给一些空间让他们自己学着去解决。


2.你今天哭了吗??


这么问可能会给孩子一种心理暗示:“我只要哭闹,爸爸妈妈就会心软”,这样孩子就更不愿意上幼儿园了。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第6张图片


3.老师有没有批评你??


这么问会在孩子心中树立起“老师是非常严厉、冷酷”的负面形象。家长应鼓励孩子多与老师交流,告诉他老师是值得信赖的人。


4.你今天表现好不好呀??


这样的问题比较笼统,孩子不知道怎么回答,也不知道如何衡量自己的表现,所以可能只会简单说“好”“很乖”。家长应根据孩子的发展水平,给予积极、具体的引导。


5.今天在幼儿园学了什么??


和上一个问题一样,年龄小的孩子很难回答清楚这个问题,而且,家长如果经常这么问,还可能会给孩子造成压力,产生厌学情绪。


6.老师喜欢你吗??


老师对每一个孩子的关心与喜爱都是公平的,而且开学初,老师忙于安抚孩子们的分离焦虑,并没有过多时间与孩子建立深度的情感联系。建议家长帮助孩子回忆老师在生活上对他的照顾,告诉他老师很辛苦,而这一切都是因为爱。


7.在幼儿园吃的好不好,有没有吃饱??


受分离情绪的影响,有的孩子在开学初期可能会食欲不佳,家长不必过于担心,等他度过了这段适应期,一定会爱上幼儿园可口、健康的饭菜!


8.你喜欢上幼儿园吗??


对于分离焦虑严重的孩子来说,这个问题就是“催泪弹”,会加重他对幼儿园的抵触情绪。家长不妨直接和孩子讲讲幼儿园里有哪些好玩的东西,并约定下次一起去玩。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第7张图片


情绪是可以传染的,家长在和孩子聊天前,应先摆正自己的心态,不要过于担忧,充分相信老师的专业素养和孩子的适应能力,多给孩子正面、积极的影响。下面这些正确的问话方式,爸爸妈妈们赶快用起来吧~


1.你今天有帮助老师或者小朋友吗??


孩子回答这个问题时会充满自信和自豪,愿意描述事情的细节。如果他一时答不上来也没关系,家长可以帮他一起梳理这一天在幼儿园与老师和小朋友相处的经过,告诉他下次如果看到有人需要帮忙,应该主动施以援手。


2.你今天和哪个小朋友一起玩游戏啦??


这个问题足够具体,可以让家长了解孩子在园的交往情况,同时也能有意识地让孩子多和班上的小伙伴互动交流,从而交到好朋友。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第8张图片


3.今天幼儿园里发生了什么有意思的事吗??


孩子在回答这个问题时,往往蕴含着自己的兴趣点和价值观。当孩子回答时,家长应认真倾听,不要打断他的思路,鼓励他表达自己的观点,当孩子说完后再和他开展进一步的讨论。


4.你在幼儿园有什么不明白的事情吗??


这个问题可以让孩子感觉到爸爸妈妈很关心自己,有问题可以随时提出来,家人会帮忙一起解决,以此得到孩子的信任,让他敞开心扉,不会因为自己无法处理的问题而抗拒上幼儿园。


5.我们来比赛穿衣服好不好??


想要了解孩子的生活自理能力其实非常简单,跟他来一场比赛就好了,这个时候行动比语言有说服力得多。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第9张图片


6.今天老师讲了什么故事呀??


比起问孩子“你今天学了什么”,不如直接具体地问“你今天画了什么画”“做了哪些手工”“听了什么故事”,孩子好回答,家长也能更有针对性地帮孩子巩固学习内容。


7.你今天有没有对老师说“谢谢?


让孩子回答这个问题,一方面是为了强调礼貌的重要性,另一方面也是让孩子知道老师的辛苦付出,懂得感恩,让孩子发自内心地喜欢老师。


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第10张图片



敬请关注

家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第11张图片
家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第12张图片
家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第13张图片
中外幼教博览

精选中外学前教育资源,提供中外幼教资讯,致力于成为幼儿园的好帮手、家长的好助手、教师的好朋友!

公众号    


幼儿园要不要搞特长教育?虞永平教授:孩子不需要专门的兴趣班


虞永平教授:科学的幼小衔接,关键是什么?


虞永平教授:课程在儿童的生活和行动里


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第14张图片


李季湄教授:我们改变了什么?我们还能改变什么?办有文化的幼教,做有思想的幼师!


李季湄教授:点亮孩子的心灵是教育者的使命


李季湄教授:幼儿园实践《指南》的七大问题与误区


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第15张图片


陶金玲教授:打破“技能取向”的禁锢 “能歌善舞”不应成为幼师专业化培养的方向


幼师纷纷逃离幼儿园,请做好幼师“减压阀”


教育部「3-6岁儿童学习与发展指南」图文版:幼儿园和家长请收藏 


家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第16张图片


华爱华教授:游戏与教学互为生成,是教师专业水平的重要体现


华爱华教授:游戏才是儿童的正业,是幼儿的“心理维生素”


华爱华教授:课程改革理念催生了幼儿园“活动区”活动,价值在那里?

家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第17张图片



家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”-幼师课件网第18张图片


文章转载自微信公众号:中外幼教博览

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 家长能问孩子:“在幼儿园有没有被x x 吗?”
分享到

登录

找回密码

注册