跨世纪网络家庭亲子教育大课堂（十六）：跨世纪教育，每一个孩子值得拥有

活动目的：

1.锻炼幼儿思维逻辑能力、专注力；

2.使幼儿感受数字世界的奇妙性和数字间的相互关系。

活动准备：

若干糖果、数字卡片、加号卡片、等号卡片。

操作步骤：

一、介绍工作和物品

今天我们来做“糖果的加法”的工作，这是糖果，这是数字卡片，这是加号，这是等号。

二、教具操作，可由家长先做示范

1.将工作材料放置桌面；

2.在数字下方放对应数量的糖果；

3.再将所有糖果摆放在一起；

4.数出糖果的总和数量，再将对应数字放于上方。

三、家长引导幼儿操作

四、家长引导幼儿整理物品

小鹿姐姐建议：

幼儿操作时，家长可先让幼儿进行一位数加法计算，然后根据幼儿的表现，进行两位数加法计算、三位数加法计算等。

快来试一下吧！

科学实验——《坚强的纸》

活动目的：

科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。

材料准备：

3个杯子、一张A4纸。

实验步骤：

1.将平整的纸放在两个隔着一定距离的水杯上；

2.在纸上放一个水杯，纸无法承受它的重量，然后落地；

3.将纸不断折叠，呈波浪形状；

4.再次将叠好的纸放在相隔同样距离的纸杯上；

5.在纸上放上一个水杯，观察纸是否落地。

实验原理：

同一张纸经过折叠后，直观上它占据的空间大小发生了变化，变得更小了；进一步，它的重心和传力路径也会发生变化。

当为薄纸时，它的重心在纸张的中心，即两个角平分线的交点，放上一个重物后，其重心轻易改变，重物重力无法传到纸杯上，因此，迅速掉下；折叠后，它的重心已经改变，放上重物后，经过折叠形成的路径将重力分配传递到了纸杯上，因此能承受更重物体。

带着孩子做起来吧！

《大按摩球》