学员心得 | 方英园长《打造一间有价值的教室》-园所风采-幼师课件网

【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！

收录于话题

#学员心得 #班级环境创设

每一次线上直播课结束，老师们总有自己的收获和思考，勤学善思，让自己更加优秀。会务组老师们收到很多来自不同城市、不同幼儿园学员们分享的学习心得，园园对学员们这样认真的学习态度表示肯定，在这里园园选了几位老师的心得，一起来看看吧。

优秀心得（一）

学员心得 | 方英园长《打造一间有价值的教室》-幼师课件网第5张图片

打造一件有价值的教室重要的核心是：以幼儿为中心的教室。

今天的课程是我们目前的刚需，直播视频里的内容，从材料的投放到环境的打造，都是满满的干货啊！方英园长的直播课PPT图文并茂，全面专业。

以下是我的课后感受：

1.有价值的教室，其价值体现在空间、时间、材料和观念的价值，从大格局到小角落，点滴中透露着以幼儿为本，以幼儿为中心，以幼儿发展为目标的价值理念。

2.材料的投放、设计，都在引导着我们站在孩子的视角去观察，深入的了解环境创设，真正地为孩子打造一间有价值、有教育意义的环境。

3.适当的留白，是给孩子时间的思考，也是老师慢下脚步发现孩子所需要的环境。

今天的直播课让我们对教室环境的创设又激发了不一样的灵感，希望接下来的时间里，慢慢内化，运用到班级中。感谢方园长，希望以后还有这样的机会，向优秀的专家学习。

优秀心得（二）

学员心得 | 方英园长《打造一间有价值的教室》-幼师课件网第7张图片

在这次培训中，我对积木区板块的内容印象十分深刻。

上学期幼儿园进行了为期半个学期的积木区教研，我是小班教师，我沉浸在了“老师教研”中孩子呈现的作品——地王大厦、平安大厦、恐龙公园种种，但唯独忘记了这是否符合孩子的年龄特点？是否是孩子这个阶段该有的学习表现以及是否真正有价值地提升了孩子的游戏水平？

听完方园长的培训后我感到十分羞愧，因为我“以为”我是个孩子，但却是一个站在成人角度看待儿童学习、引导幼儿学习的“假孩子”。

如何站在儿童的视角，从儿童视角出发看他们的世界，这是我今后需要反思和改进的地方。

优秀心得（三）

学员心得 | 方英园长《打造一间有价值的教室》-幼师课件网第9张图片

三个收获:

1.我们要打造一间以儿童为中心，能促进幼儿身心全面发展的教室。

2.教室要能满足幼儿日常生活的需要，让幼儿觉得有安全感和归属感，感觉到被尊重，满足感光体验，满足幼儿探索、选择、自由，能促进幼儿身心全面发展的室内环境，让幼儿参与其中，与环境共建、共生长。

3.可以根据不同年龄段的幼儿来进行区域设置以及各个区域材料的投放，材料投放要符合幼儿的发展。

一个行动:

以后在布置教室环境时要做到以孩子为中心，要让孩子有舒适感、安全感、有发展、有参与，就像胡华园长说的一样，一间教室对儿童而言，即是身体的居所，也是心灵的安放之处。

优秀心得（四）

学员心得 | 方英园长《打造一间有价值的教室》-幼师课件网第13张图片

三个收获：

首先考虑儿童需要什么样的教室环境和氛围？根据孩子们喜欢的、感兴趣的点去组织幼儿讨论成一幅思维导向图。再从思维导向图里，感知出孩子们感兴趣的区域和主题墙内容，确定好区域后，结合各班的年龄特点、环境创设的影响因素（软装饰、质地、采光、色彩），材料的投放，让孩子们参与其中，打造出一间以儿童为中心，能促进幼儿身心全面发展的室。

一个行动：

前期，在进行主题墙时，可以根据课程，组织幼儿讨论，绘制出思维导向图，让孩子们一开始就参与环境的创设中。

中期，根据思维导向图让孩子们动手参与布置。

后期，让孩子们来评价主题墙，优点在哪里？需要改进的地方在哪里。

优秀心得（五）

学员心得 | 方英园长《打造一间有价值的教室》-幼师课件网第17张图片