上帝给我一个任务，让我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，但每次总是挪那么一点点。
——《牵着一只蜗牛去散步》
一个喜怒无常的孩子背后，一定有一个阴晴不定的父母。
毕淑敏曾说:“在纷乱和丑恶的气氛中成长的孩子，是伪劣家庭的痛苦产品。他们在家中最先看到并习惯的待人处事经验，是破碎流离和粗暴残酷。”
某天孩子自己穿裤子，不小心穿反了，我便说道：“如果你专心一点，你就不会穿错了！”他停下了手中的动作，歪头看着我：“妈妈你最近变了。”此时我手里正忙着帮二宝换衣服，随口敷衍他：“我哪里变了？”他一本正经回答我：“你的脾气越来越暴躁了！你看，不过就是穿错裤子这么一件小事，你却开始生气了。”听到这些我不禁愣了一下，的确，连我自己都没意识到，我在用满是不耐烦的语气和他说话，孩子却已经敏锐地感觉到了“火苗”。至此我既庆幸孩子准确地表达了他的感受，也后悔自己在不耐烦的情况下给孩子带来了负面情绪。做一个情绪稳定的人，不仅是控制大的、激烈的负面情绪波动，更要注意的是日常生活中因琐事而带来的烦躁易怒的情绪。
父母的怒火砸在孩子身上，留下的是一道道伤痕。若能发现问题，及时修补，伤口也能渐渐愈合。若是熟视无睹，继续伤害，那么日积月累，孩子就会被伤得体无完肤。控制自己的坏情绪，遇事少责备，平常多宽容。这样情绪稳定的父母，是孩子之幸，是家庭之幸，也是自身之幸。
很多父母总忍不住为孩子担忧，怕他成绩不好，怕他落后于人，所以拼命拽着他往前跑。孩子只不过一次考试没考好，就急的睡不着觉，觉得未来孩子的一辈子恐怕全完了。
家润幼时，我们也会和别人家孩子比较，例如，会不会走路、饭吃得多少，稍大一些又比较说话流利与否，现在又怕智力启蒙落于人后。曾经的我也陷入一个误区，就是忍不住给孩子纠错，“这里应该是这样的”“你这样做是错的”“你把顺序搞错了”，在他犯错之后担心他没有这方面的天赋。
当我了解到在心理学上有个著名的“双生子爬梯实验”。孩子A比孩子B多练习了7周，训练时间也是B的三倍，可当到了第56周时，两个孩子爬楼梯的水平，竟然惊人的一致。由此，我也意识到父母的焦虑，只会耗尽孩子的自信，让孩子疲惫不堪，甚至走向抑郁。其实，等孩子慢慢长大，我们就会发现，以前焦虑的种种问题，其实是完全没必要的内耗。
曾经看到过这样一个案例，有个孩子，在作文里抱怨父母:每次我在写作业，父母就在旁边玩手机。天天回家说自己有多累，抱着手机就不肯撒手，怎么还好意思骂我？
放下手机，捧起书本，打造一个学习型家庭，才是给孩子最好的浸润。现在的家润热爱读书，随时随地就可以全身心地投入到故事的情境里，这与从小到大每位家庭成员齐心协力为他创造读书的环境分不开。在我们家里，每一个可以坐着休息的地方都摆放着触手可及的书籍；无论节日还是过生日，送书给他都是必不可少的环节。与其催促着他去看书学习，不如自己拿一本书津津有味地看，孩子自己就会凑过来，和你一起共游书的海洋。
为人父母最忌讳的，就是用喋喋不休的说教逼迫孩子，却用松松垮垮的懈怠放纵自己。想要改变孩子，先从审视自己开始。你若是每天躺在沙发上，不学习，不看书，孩子又怎会自律上进呢？在孩子成长的过程中，没有任何一股力量可以代替父母“身教”的影响。
我们都希望孩子赢在起跑线上，但其实父母才是孩子的起跑线。教育学家蔡元培曾说:“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”学校是教书育人的地方，但不是父母选择放养的理由。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
父母的态度，是给孩子最有分量的爱，关乎着他们一生的命运。
供稿|金色东城园 王家润家长
编审|尚苗苗
审阅|张峰 范婷婷
