
小班语言姥姥的礼物教案反思
活动目标: 1. 感受动画片的情节,乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。 2. 尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。 3. 迁移经验进行创造性讲述。 4. 理解故事内容,能...

活动目标: 1. 感受动画片的情节,乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。 2. 尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。 3. 迁移经验进行创造性讲述。 4. 理解故事内容,能...
活动目标: 1.学习儿歌《数一数》,理解儿歌内容。 2.掌握儿歌中方位词名称,读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。 3.体验儿歌中诙谐的情感、情绪,愉快、积极地参与活动。 4.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 5.学习有序、仔细的观察图...
一、设计思路: 在小班的语言讲述中,由于幼儿的语言发展特点,对画面主要内容的完整讲述存在困难。于是,本次活动以”捉迷藏”这样一个游戏为线索,能够吸引孩子们的目光。在孩子们和动物朋友一起捉迷藏的过程中,我引导幼...

一、活动意图 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。对于小班幼儿来说,他们能够表达自己的想法和需要,所以要给幼儿提供倾听和交谈的机会,鼓励和引导幼儿和同伴交流。石头是一种容易获取的教学资源,在倾听故事中,幼儿认...
活动目标: 1.学习在集体中安静地听故事,初步养成倾听的好习惯。 2.知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情,理解自我肯定的重要性。 3.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯...

设计来源: 幼儿进餐习惯的培养是一项非常重要的内容,为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯,我们开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。风趣幽默的故事,符合小班幼儿的年龄特点,能让幼儿能从自己最熟悉的情境进入,帮助幼儿理解故事内容,激...

一、活动目标: 1、积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣; 2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 3、初步感受有节奏的语言。 4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 5、知道故事中象声词运用的...

活动目标: 1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、体验问答式儿歌的乐趣。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没...
目标: 1.理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。 2.能大胆地表述自己的想法。 3.体验交流沟通的快乐。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5.感知故事中象声词运用的趣味性。 准备:操作...
设计意图: 《滑梯真好吃》是一个充满想象空间的故事,故事讲述的是一根再平常不过的香蕉,在小昆虫去散步时被发现了,在它们的眼里,居然成了一座有趣的滑梯!故事围绕着小昆虫们猜测着,这一天天变化着的滑梯到底是什么东西这一话题,通过色彩鲜艳的...