
小班健康教育认识和感知五官教案
活动目标: 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处; 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备:眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒 活动过程: 1、以谈话的方式引入主题师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)...

活动目标: 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处; 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备:眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒 活动过程: 1、以谈话的方式引入主题师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)...

活动目标: 1.初步辨认容易误食的东西。 2.知道一些简单的自我保护的方法。 活动准备: 1.和家长一起收集幼儿容易误食的东西(如:药、玻璃彩球、纽扣、洗洁精、洗发精、化妆品等) 2.和上述物品颜色差不多的糖或饮料。 活动过程: 1.一小段...
设计意图: 小班的孩子特别喜欢跳跃,而泡沫地垫则是孩子们日常生活中的常用的物品。将这两样结合起来是看见孩子们在区域活动中用垫子跳着玩,《纲要》指出活动内容的选择既要贴近幼儿的生活又要有利于拓展幼儿的经验。所以我设计了这节小班康活动。 活动准...

活动背景 小班幼儿好游戏、爱模仿,一次户外活动中,他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏,于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的“哑铃”玩起了推小车游戏,但动作不够平稳、协调。为了继续激发幼儿的创造性,培养平衡协调能力,我设计了《推小车》的活动。 ...

一.活动内容:聪明的小兔子 二.活动目标 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 三.活动准备 1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。 2.狐狸和兔...

一、设计思路: 小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,“我洗过手了,我在家里洗的。”“图书是干净的,不脏。”“衣服不脏,妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀,不脏。”当我告诉幼儿这些东西是脏的,洗干净的小手摸到它们也会...

活动目标:乐意与朋友分享食物,体验分享的快乐。 活动准备:各种好吃的食物若干。 活动过程: 1、让幼儿自由品尝食物。 2、与幼儿讨论:没有吃到东西的小朋友会怎么样?怎么办? 3、幼儿自由拿糖果,注意观察幼儿的表现。 4、请幼儿说说分享食物的...
教学目标: 1、通过认识手帕,初步了解手帕的用途。 2、能正确使用手帕,逐步养成讲卫生的好习惯。 3、体验游戏活动带来的快乐。 教学重点: 1、幼儿如何正确使用手帕 教学准备: 1、准备好与幼儿人数相等的漂亮手帕 2、幼儿平时使用手帕的情景...
目标:知道运动对身体的好处 增进大肌肉的活动能力 准备:课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程: 1、提问导入课题 今天呀我们要一起来做康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运...

一、 说活动设计 1、《纲要》中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活。康活动《橡皮膏小熊》正好符合这个要求。小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体,保护...