小班音乐快乐糖舞教案反思
活动目的： （1） 初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。 （2） 体验与同伴一起跳舞的乐趣。 （3） 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 （4） 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备： ...
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小班音乐优质课我给花儿挠痒痒教案反思
活动设计背景 挠痒痒是每个孩子都有的经验,每当挠痒痒都会发出愉快的笑声,而快乐的情绪总能感染周围的人,因此就设计本次活动,让孩子在轻松愉悦的氛围中，更好地与同伴接触与交流，彼此成为好朋友，引发孩子对音乐感知和情感表达的兴趣。 活动目标 1....
小班音乐幼儿园像我家教案反思
活动设计背景 通过儿歌让幼儿感受到幼儿园的欢乐，和教师的爱抚，通过情景游戏消除幼儿紧张、胆怯和焦虑的情绪。 活动目标 1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的。 2、让幼儿知道自己长大了，进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍，要做...
小班音乐谁在敲门教案反思
活动目标： 1．学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。 2．熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。 3．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 4．启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。 活动准备： 小猴及小...
小班音乐公开课滑滑梯教案反思
活动目标： 1、欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。 3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏...
小班音乐相识问好教案反思
活动设计背景 刚入园的小班孩子，由于环境的突然改变，会致使他们的情绪变得不稳定，甚至于哭闹，设计本活动就是为了稳定孩子们的入园情绪。 活动目标 1、认知：幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。 2、情感：激发幼儿上学的积极性。 3、技能：能随着音乐做...
小班音乐吵醒了猎人快快逃教案反思
活动目标： 1.感受歌曲欢快，活泼的情绪，初步学唱歌曲 2.体验游戏的乐趣，享受与同伴共同游戏的快乐。 3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 4.通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备：1...
小班音乐公开课有礼貌的好孩子教案反思
活动目标： 让幼儿学会日常的礼貌用语。 尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作...
小班音乐小松鼠进行曲教案反思
活动目标 1、 乐于参与音乐游戏，体验游戏带来的快乐。 2、 通过肢体律动，感应固定拍。 3、 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 4、 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活动准备 1、 图片《小松...
小班音乐优质课找小猫教案反思
活动目标： 1.能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并根据歌词内容变换动作。 2.幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法，并遵守游戏规则，有一定自控能力。 3.能情绪愉快地参与游戏，体验集体游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏...
