共 11 篇文章

标签：对唱

小班音乐谁在敲门教案反思

　活动目标：　　1．学习有感情地对唱歌曲，并愉快地参与游戏。　　2．熟悉同伴名字，初步学习有礼貌地交往。　　　3．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　4．启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。活动准备：　　小猴及小...

管理员2024-11-03幼儿园小班对唱小熊小班音乐教案幼儿

小班音乐小动物在哪里教案反思

　　活动目标：　　1、感受对唱式歌曲乐句的结构特点，以小铃的连续演奏表现对唱式乐句；　　2、游戏中引导幼儿想象自己是不同形象的动物，学会师生对唱；　　3、体验对唱游戏的乐趣。　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的...

管理员2024-11-06幼儿园小班对唱小班音乐教案幼儿

小班主题棋孩子找家教案反思

　设计意图：　　动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，幼儿特别喜欢。《小鸡小鸭》这首来自于新教材的歌曲，歌词简单，音域较窄，歌曲里小鸡小鸭不同节奏的叫声特别能引起孩子的兴趣。小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏...

管理员2024-11-07幼儿园小班对唱小班主题教案小鸡小鸭

中班音乐大馒头教案反思

活动目标： 1．学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》。 2．根据教师的提问和图片的顺序记忆歌词内容和顺序。活动准备： 1．已看过幼儿用书《大馒头》 2．馒头、面粉、小麦的图片各两张，农民伯伯，小朋友的图片。 3．画有问好和感叹号的底图一张 ...

管理员2024-11-14幼儿园中班中班音乐教案对唱幼儿教师

中班音乐飞呀飞教案

　活动目标：　　1．能清楚地唱出切分节奏和歌曲的旋律。　　2．学习用对唱的形式演唱“飞呀飞”，感受和体验对唱活动带来的快乐。　　3．在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。　　4．愿意跟随教师和音乐在老师的...

管理员2024-11-15幼儿园中班中班音乐教案对唱歌曲

幼儿园大班歌唱活动《三个和尚》

本文描述的是一堂幼儿园大班歌唱活动《三个和尚》的课程设计。以动画《三个和尚》为背景，通过多轮闯关的形式，教授孩子学唱这首歌曲。活动旨在让孩子在熟悉旋律的基础上学习歌词，并用对唱的形式表现歌曲，体验歌唱的快乐。同时，该活动还注重培养孩子的团结合作精神和品德教育。通过这一教学活动，孩子们得以发展多方面素质，提升艺术修养。

管理员2025-04-06对唱幼儿歌词音乐教案