
中班语言我会画房子教案反思
活动目标 1、让幼儿在优美生动的语言中,感受到作品中清新的大自然画面。 2、学习观察角色表情变化,理解房子会动的原因。 3、理解故事内容,体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 ...
活动目标 1、让幼儿在优美生动的语言中,感受到作品中清新的大自然画面。 2、学习观察角色表情变化,理解房子会动的原因。 3、理解故事内容,体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 ...
活动目标: 1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。 2、围绕爱,来学习爱的表达方式。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动过程...
活动目标 1.欣赏诗歌,理解并感知诗歌所展示的色彩,体验探索的乐趣。 2.尝试替换诗歌中的色彩,学习仿编诗歌。 3.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备 红、黄、蓝、绿色的透明的糖纸或...
活动目标: 1、理解什么是长大,体验成长的快乐。 2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编 4、能简单复述故事。 活动准备: 1、与幼儿谈谈关于自己和同伴长...
设计背景 中班幼儿具备了一定的阅读能力。他们在阅读故事后也能够自己组织游戏、自行分工,扮演角色等。《三只蝴蝶》活动中有一个环节是让幼儿自由游戏,自行分工,扮演角色。使幼儿充分发挥主体地位和中班幼儿游戏的特点。所以,根据我班幼儿的兴趣和最近发...
活动目标 1、欣赏和感受诗歌所表现的美妙意境,理解诗歌中的主要内容。 2、通过幼儿初步尝试仿编诗歌,发展幼儿的口语表达能力和想象力。 3、体验诗歌中大树妈妈与娃娃们相互关爱的情感,激发幼儿爱他人的情感,学习感恩。 4、通过...
(一)活动目标: 1、了解故事的情节和角色的特点,理解词语如”狡猾”、”陌生人”、”五颜六色”、”得意”等。 2、知道不能吃陌生人的东西...
活动设计背景 近段时间天气不好,我看见小朋友打着雨伞来幼儿园,雨伞有大有小、各式各样很漂亮。中午吃午餐后我听见几个小朋友在谈论谁的伞漂亮?谁的伞?,小丽说:“我的伞谁都不能摸,下雨了我一个人打,妈妈说下雨了我们俩打吧我都不给(.教案来自:幼...
活动目标: 1、能正确对待坏心情,学习大胆清楚的表达自己的心情。 2、感受他人的心情,学会关心别人,恰当的表达自己的爱心。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活...
中班语言课讲述活动故事教案《猜猜我有多爱你》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验故事中兔妈妈和小兔子温馨感人的母子之情,能够感悟被爱的幸福,欣赏故事,理解故事内容,感受作品中所表达的爱和故事的语言美,能够通过图片用语言表达自己...