中班故事大熊有一个小麻烦教案反思
活动目标： （1）能学习倾听，在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下，进一步理解绘本中词句所表达的意识 （2）理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识 活动准备： 物质准备&#...
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中班语言兔子先生去散步教案反思
活动目标： 1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。 3、体会获得完成任务的成就感。 活动准备： 1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡。 2、活动前请警察叔叔...
中班语言有趣的动物叫声教案反思
活动目标 1、培养幼儿认真倾听习惯。 2、学习动物叫的声音。 活动准备 1、ppt课件:动物声音。 2、课件-声音：老牛，小猪，小鸡，小鸭。 活动过程 一、播放动物录音，激发幼儿的兴趣。 1、小朋友，你们想去森林里玩吗？有许多小动物都来欢迎...
中班语言活动草地上的空罐子教案反思
【活动目标】 1、能仔细观察图片，清楚的讲述小动物对带空罐头的不同方式。 2、懂得要保持环境卫生。 【活动准备】 （一）材料准备：空罐头一个，自制的电视框一个。 （二）材料配对：数字资源《草地上的空罐头》，幼儿活动操作材料《语言草地上的空罐...
中班语言大象救兔子教案反思
活动目标: 1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节. 2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。 活动准备： 1、Ppt图...
中班故事去年的树教案反思
活动目标： 1．感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 2．萌生爱护树木的愿望。 活动准备：大图书 活动过程： 1．看图讨论：你看到了什么？小鸟怎么了？小鸟为什么流泪？ 2．欣赏故事：小鸟和谁是好朋友？小鸟回来时，大树变成了什么？ 3．理解故...
中班语言游戏鹦鹉学话教案
目的：通过游戏，让幼儿大胆准确的使用形容词，并能学习说完整的一句话。 过程： 一、教师拿出一只玩具鹦鹉（或画有鹦鹉的卡片），对小朋友说：”你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。 二...
中班语言听雨教案反思
活动目标： 1．欣赏散文诗”听雨”，感受春雨带来的美好意境。 2．学说象声词，尝试用象声词创编儿歌。 活动准备：图片 活动过程： 1．通过谈话引出活动主题。 你喜欢春雨吗？春天的细雨像什么？打在身上有怎样的感觉？ 2...
中班语言小雪花教案反思
目标： 1、理解儿歌内容，感受而各种雪花飘落时优美的情景。 2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。 3、培养幼儿的想象力和创造精神。 准备： 1、课前观察过下雪的图片和图书。 2、幻灯片（雪景）。 3、课件：歌曲《小雪花》 4、《小雪花...
中班语言小蜗牛找四季教案反思
活动目标： 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事，讲故事。 2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。 3、幼儿能分角色表演故事。 活动准备： 春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片 活动过程： 引：昨天我们讲了小蜗牛...
