大班数学活动一样长吗教案反思
活动目标: 1、不受长度的曲直、横竖等形式的影响，感知长度的守恒。 2、初步学会比较几个同类物体的长度，尝试用计数、测量等方法加以验证。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4、发展目测力、判断力...
按班级分类 第776页
大班数学四季生日会教案反思
活动目标： 1、能用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。 2、通过观察能看懂和理解统计表。 3、能与同伴交流、讨论庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、通过...
大班数学活动学习8以内序数教案
一、活动目标： 1、学习序数1~8，理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 2、培养幼儿序数的兴趣。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4、发展目测力、判断力。 二、活动准备： ...
大班数学圆柱的世界教案反思
活动目标： 1.通过实践体验，提高参与数学活动的积极性，发展主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3. 在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算...
大班数学学习7的组成教案反思
活动目标： 1.学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法，并记录结果。 2.在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 3.发展幼儿逻辑思维能力。 4.有兴趣参加数学活动。 ...
大班数学活动复习8的加减教案反思
活动目标： 1.通过钓鱼、分鱼的活动，练习将三个数按组成关系排四道题,发展心算能力。 2.培养积极思维及创造能力。 3.发展幼儿逻辑思维能力。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备：...
大班数学我会分教案反思
复习9的分合，体验两个部分数之间的互相关系。 1．教师出示4~5张圆圈条图片（见附图一所示）、记录单一张（如附图二所示），引导幼儿讨论。 教师：把9分成两份有几种不同的答案？（8种）如果把9个圆圈按顺序分成两份，至少分几次就可以知...
大班数学小老鼠的礼品盒教案反思
活动目标： 1、初步认识长方体，并学习正确区分正方体和长方体。 2、在观察及动手制作的过程中，感受正方体和长方体的不同。 3、在活动中体验成功的快乐。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的...
大班数学活动解答6以内数的应用题教案反思
一、目标： 1、复习6以内数的加减 2、学习解答6以内数的应用题 3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发幼儿学习数学的兴趣 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、提高数数的兴趣和积极...
大班数学活动小学课堂教案
活动目标： 1、试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。 2、体验“模拟小课堂”的乐趣，乐意细心观察、认真思考。 3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活...
