
大班音乐活动花儿朵朵教案反思
活动目标: 1. 初步学习集体舞,跟随音乐较合拍地做踏步行进、转圈动作。 2. 探索理解图谱内容并能在与同伴合作的基础上迁徙经验来学习舞蹈。 3. 探索在舞蹈中用不同的方法与同伴保持一致。 活动准备: 1. 幼儿用书《花儿朵朵》舞蹈图谱,黑...

活动目标: 1. 初步学习集体舞,跟随音乐较合拍地做踏步行进、转圈动作。 2. 探索理解图谱内容并能在与同伴合作的基础上迁徙经验来学习舞蹈。 3. 探索在舞蹈中用不同的方法与同伴保持一致。 活动准备: 1. 幼儿用书《花儿朵朵》舞蹈图谱,黑...

活动目标: 1、感受乐曲欢快流畅的风格,结合图谱了解曲式结构。 2、感受乐曲渐强、渐快的旋律特点,并用肢体律动表现旋律变化。 3、乐于在音乐活动中大胆的表现。 活动准备: 1 、物质方面:透明水瓶(均装半瓶水与幼儿人数相等)、颜料、 2、知...
活动目标 1、学习歌曲,能按节拍唱出×× O×︳节奏中休止符后的歌词部分。 2、探索歌曲前后两部分不同的表现手法,学习为歌曲增编新词。 3、看指挥进行领唱、齐唱,注意控制与调节自己的声音,使之与同伴相协调。 重难点探索歌曲前后两部分不同的表...

一. 活动目标: 1. 感受歌曲雄壮有力的性质,熟悉旋律,学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2. 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。 3. 积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武 二....

一、设计意图: 音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流,音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经验,培养幼儿对音乐活动的兴趣。” 这次活动我大胆选取了《拉德...

设计意图: 在音乐中,教师与幼儿自然地进行歌曲、舞蹈的交流,共享音乐的快乐是幼儿非常喜爱的活动。而在唱歌活动中,由于唱歌教学比较枯燥,需反复练习,我们不难看到幼儿的表现有些被动,虽然在老师问“喜不喜欢这首歌”时,幼儿能条件反射似地回答“喜欢...

设计意图: 大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中,教师要为孩子解除疑惑,从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备,其中包括在生活中通过各种活动,让幼儿发现自己的...

教学目标: 1、在听赏歌曲《人人夸我好儿童》时,能对歌曲所表现的内容做出相应的表情和动作反应。 2、能够自信地参与表演活动,并扮演其中一个角色,体验与他人合作表演的乐趣。 教学设想: 本课以”我们爱劳动”为情景主题,...

一、教学活动建议 【活动目标】 1、基本学会边唱边表演《小红花》。 2、能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节,能大方地分享自己的学习方法,并尝试多种解决学习困难的途径。 3、体验通过自主学习快速达成学习目标带来...
活动目标: 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。 3、学习建立游戏的规则,并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备: 1、音乐图形谱,以多媒体课件的形式进行。 2、音乐和录音...