
大班音乐活动快快起床教案反思
设计意图: 大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中,教师要为孩子解除疑惑,从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备,其中包括在生活中通过各种活动,让幼儿发现自己的...

设计意图: 大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中,教师要为孩子解除疑惑,从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备,其中包括在生活中通过各种活动,让幼儿发现自己的...
活动目标: 1、幼儿学习有感情的演唱歌曲,感受歌曲欢快活泼的旋律。 2、借助形象图谱,引导幼儿按节奏说歌词掌握十六分音符及切分音符的准确唱法。 3、通过歌曲使幼儿体验讲卫生、独立做事的乐趣。 活动重点:幼儿能借助形象图谱,引导幼儿按节奏说歌...
音乐活动:小鱼和鲨鱼 目标: 1、初步培养幼儿聆听的习惯,感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐,引导创编各种小鱼游的动作,表现其音乐形象。 2、激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。 重点与难点: 重点:引导幼儿创编各种小鱼游的动作。 难点:分...

活动目标: 1、倾听音乐,感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛,用舞龙和敲鼓动作表现。 2、在语言节奏的帮助下,随音乐合拍做动作。 3、在双队进行时,必须注意与本组幼儿合作,又注意与其他组协调。 活动准备:音乐磁带 活动过程: 1、配乐儿歌朗诵,...

【设计意图】 这节音乐活动《一只狼》是一节可以随着歌曲玩游戏的一节音乐活动,游戏中幼儿在三个角色中不断转换,他们可以多次边唱边玩。这是一个需要幼儿快速反应的智能游戏,这个游戏对歌唱有推进作用。 【活动目标】 1.理解歌词,学唱歌曲,用不同的...

活动目标: 1.了解歌曲内容,熟悉音乐旋律,能合着节拍自由结伴表演。 2.在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。 3.体验,分享和交流合作表演的快乐。 活动重点: 了解歌曲内容,熟悉音乐旋律,能合着节拍自由结...

活动目标: 1、通过绘画、身体动作感受音乐的三种不同风格。 2、能大胆的创编身体动作。 活动准备:没下锅的面、烧好的面、厨师帽、勺子、纸、笔 活动过程: 1、面条比一比 师:小朋友你们瞧这是什么呀?(面条) 师:那这个呢?(烧好的面条) 师...
活动目标: 1、在学会演唱歌曲《森林音乐家》的基础上,大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子、手偶及乐器,按照歌曲的格式进行仿编活动。 2、能友好地与同伴进行协作,共同完成一次演出任务。 3、体验森林动物生活的自在和快乐,感受笑哈哈剧场的开心。 ...

活动目标: 1、学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣。 2、发现生活中的音乐元素,感受生活中的音乐。 活动准备: 1、创设厨房场景;事先拍摄录像:教师打击乐(两段); 2、厨房用具实物挂在kt板后; 3、录音机、伴奏音乐磁带、节奏图形卡。 活动...

设计思路: 音乐能够启迪人们的智慧,音乐能够陶冶人们的情操,对于在幼儿期的幼儿来说,音乐的教育作用功不可没。 《单簧管波尔卡》这一国外名曲,以其明快、简洁的2/4旋律,悠扬、流畅的曲调广为流传。在幼儿园的音乐欣赏活动中,加入本曲的介绍,使幼...