大班美术公开课春天的声音教案反思
活动目标: 1、引导幼儿根据各人的内心感受的差异选择不同的绘画方式(线条、形状、色彩等)进行综合练习,以达到体现内心情感的目的。 2、拓展幼儿的想象空间,培养创造力和审美能力。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、在...
活动目标: 1、引导幼儿根据各人的内心感受的差异选择不同的绘画方式(线条、形状、色彩等)进行综合练习,以达到体现内心情感的目的。 2、拓展幼儿的想象空间,培养创造力和审美能力。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、在...

设计意图: 陈鹤琴指出:”大自然、大社会是活教材”,而我园地处农村,与城市相比,无论在文化背景、经济条件还是生活环境都有着天壤之别,但我们农村也具有不可低估的得天独厚的优势,取之不尽、用之不竭的自然资源。时下正是...

活动名称:大嘴巴精灵领域:艺术 ...
活动目标: 1.回忆、交流自己在哈哈镜中看见的变化,充分体验其中的乐趣。 2.主动扩展、整理经验,选择自己喜欢的方式表现不同表情的自己。 3.能有始有终地完成涂色任务,保持画面的整洁。 4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能...
活动目标: 1、培养敏锐、细致的观察力2、根据观察的细节画出同伴 2、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 3、鼓励幼儿大胆正确的上色。 活动准备: 幼儿用书《艺术家的儿子保罗》 纸、笔活动过程: 一、名画...

活动背景: 本班幼儿在本学期初期,接触到线描装饰画。《纲要》中指出大班幼儿在艺术表现上面能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。所以多次让幼儿欣赏运用不同绘画手法的作品,从而提升幼儿审美能力。幼儿在画面的布局,线条图形的...
活动目标: 1、 了解鱼类身体的基本特征,能创作不同姿态的卡通鱼形象。 2、 感受不同鱼类色彩花纹的魅力,能装饰并涂染出色彩鲜明的图案。 3、 体验自然,发展想象力和创造力,萌发热爱自然的美好情感。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活...
活动目标: 1、增强幼儿的环保意识.逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。 2、提高幼儿的动手能力和审美能力。 3、体验绘画与手工相结合的活动乐趣。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 5、感受绘画的趣味性,体...
设计意图: 楼房在幼儿的生活中并不陌生,我们每天生活在城市里,每天面对高楼大厦,我们并没有刻意去观察过,本活动让幼儿来当小小的设计师,为我们的城市“建造”大高楼。 活动目标: 1.学习用几何图形和线条的组合表现楼房,并能表现物...

一、活动目标 1、尝试运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣的形象。 2、大胆想象,体验”局部夸张”画创作的乐趣。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、幼儿体验自主、独立、创造的能力。 二、活动...