标签：装饰画

活动背景： 　　本班幼儿在本学期初期，接触到线描装饰画。《纲要》中指出大班幼儿在艺术表现上面能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。所以多次让幼儿欣赏运用不同绘画手法的作品，从而提升幼儿审美能力。幼儿在画面的布局，线条图形的...

 　　 设计背景 　　啊时间过得真快，转瞬间金色的秋天悄悄向我们走来，我们的主题也进入到《会跳舞的树叶》，小树叶是怎样在秋天的树上跳舞、嬉戏、玩耍的？在生动的主题中怎样让小朋友们从生动的活动中体验、感受、表达？适逢这个流行田园风格...

　　活动目标： 　　1、在感受黑白装饰画特点的基础上，产生自己装饰物品的兴趣。 　　2、初步学习画黑白装饰画，尝试运用点、线、面来装饰小鸟。 　　3、通过欣赏黑白装饰画，感受点、线、面是构成图案的基本元素。 　　4、鼓励儿童发现生活中的美，...

活动目标： 培养观察力，尝试各种造型方法，挖掘创作潜能。 了解、感悟装饰画的艺术美。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 1.经验准备：观察蜗牛的外形特征，了解蜗牛的生活...

　　综合活动：藤蔓装饰画——树 　　活动目标： 　　1.通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。 　　2.感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树...

　　导读：引导教学法：教师首先创立一种开放性的氛围，激励学生积极探索、分析和发现，根据学生的个性表现和长处所在，引导学生进一步去发掘这两方面的潜力，以学生能寻找到自己与众不同的艺术表现力为最终目的，通过引导学生应用对比、分析的方法来解决学习...

大班美术装饰画《蝴蝶和鸟》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用左右对称的方法装饰蝴蝶，通过图片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园大班美术装饰画《蝴蝶和鸟》含反思吧。 ...

大班《蜗牛的一家》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解、感悟装饰画的艺术美，培养观察力，尝试各种造型方法，挖掘创作潜能，能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品，快来看看幼儿园大班《蜗牛的一家》含反思吧。 活动目标：培养观察力，尝...

活动目标：1、在感受黑白装饰画特点的基础上，产生自己装饰物品的兴趣。2、初步学习画黑白装饰画，尝试运用点、线、面来装饰小鸟。3、通过欣赏黑白装饰画，感受点、线、面是构成图案的基本元素。活动准备：1、黑白装饰画若干；人手一支记号笔；作品展示板...