大班科学奇妙的颜色教案
活动目的： 1.知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。 2.通过看图形推理颜色的方式，大胆尝试探索涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。 3.感受三原色组合成新色彩的神奇，激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。 4.能积极地与同伴交流自...
幼儿园大班 第417页
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大班科学豆豆家族教案反思
活动目标： 1、通过多感觉探索认识几种常见豆的名称和特征。 2、认识一些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有很多营养。 3、体验自由探索的乐趣。 4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。...
大班科学猜猜谁来了教案反思
教学目标： 1、 通过局部特征来推断动物的角色，进一步加深对各种动物特征的认识。 2、 在玩拼图游戏中，提高观察力和分析能力。 3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4、培养幼儿动手操作能力，在活...
大班科学神奇的魔水教案反思
活动目标： 1.初步了解碘洒与淀粉所产生的变化，并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。 2.在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。 3.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变...
大班科学活动好玩的报纸教案反思
【设计意图】 随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计了本次活动,使...
大班科学活动小车跑起来教案反思
一、活动目标 1.积极参与小车制作，体验制作完成小车后的成就感。 2.大胆动手制作会跑的小车，积极参与想办法解决制作过程中遇到的问题。 3.制作车轮会转的小车，探索车轮与车轴连接的方法。 4.学习用语言、符号等多种形式记录...
大班科学孩子从哪儿来教案反思
活动目标： 1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 2、 激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、 激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 4、 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 5、 通过观察、...
大班科学麦比乌斯圈教案反思
活动目标： 1．探索将长条形纸制作成麦比乌斯圈，并等分不同的次数后会产生不同的现象。 2．大胆与同伴交流自己的操作方法和发现，对科学现象感兴趣。 3．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4．能...
大班科学活动什么东西不见了教案反思
活动目标： 1、知道有些东西溶于水、 2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。 3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动...
大班科学培养幼儿的求知欲望教案反思
活动目的： 通过操作、观察和体会，了解游戏过程中产生的有趣现象， 培养幼儿对科学游戏的兴趣和求知的欲望。 尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 ...
