
小班体育活动案例爬爬乐教案反思
活动目标: 1、学习听信号向前爬和后退爬,动作较协调、灵活。 2、喜欢参加集体活动,有初步的规则意识。 活动准备: 不同高度的轮胎、1面大气球伞、音乐《睡吧,小宝贝》 活动过程: 环节教师活动幼儿活动 一、开始部分 1、幼儿认识气球伞,尝试...
活动目标: 1、学习听信号向前爬和后退爬,动作较协调、灵活。 2、喜欢参加集体活动,有初步的规则意识。 活动准备: 不同高度的轮胎、1面大气球伞、音乐《睡吧,小宝贝》 活动过程: 环节教师活动幼儿活动 一、开始部分 1、幼儿认识气球伞,尝试...
活动目标: 1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受快乐。 3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。 活动准备: 一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干; 草地、树、草丛。...
活动目标: 1.幼儿学习听老师口令走高跷,跨过过障碍物,发展幼儿的平衡性和灵活性。 2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 3.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4.锻炼平衡能力及快速反应能力。 活动...
活动反思: 培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿的体能是体育的重要任务。爬行时我班孩子比较喜欢的活动,在日常的活动中经常有孩子趴在地上爬行着玩耍,根据本班孩子的兴趣特点,于是就有了我今天这个活动——《乌龟宝宝真能干》。 让孩子自主探索乌龟爬行...
活动目标: 1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。 2、乐与参加游戏,体验游戏活动的快乐。 活动准备: 呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个,尾巴、飞盘、球若干 活动过程: 一、热身活动。 1、幼儿进场。 幼儿每人站进一个圈,这...
活动目标 1、乐意听信号做动作。 2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个,大鼓一面,塑料小篮子若干;《运动员进行曲》《跟我来...
教师将萝卜放在一边当萝卜地。 ――“菜地里的萝卜丰收了,我们一起去把它们拔回家。” 第一次游戏时,双脚并拢连续向前跳。 第二次游戏时,双脚时而并拢时而分开跳。 第三次游戏时,双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。 最后,放松身体,结束活动。 ...
设计意图: 让幼儿在活动的过程中,身体各部位都得到锻炼,增强体质;体验同伴之间相互帮助的快乐,培养幼儿之间团结协作的精神,激发幼儿耐劳动的热爱。 活动目标: 1.练习两手屈膝着地爬的技能。 2.培养幼儿团结协作,互相帮助的品质。 3.培养幼...
设计意图: 和小班孩子运动,我发现首先要吸引孩子积极参与。这其中兴趣是最重要的!有了兴趣孩子才会投入,才会在积极的参与过程中体验着快乐的过程并发展其运动能力。 如何引发小班幼儿的运动兴趣呢?是我这两个学期考虑的重点。 在经过了一些案例的研究...
活动目标 1.对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能。 3.提高动作的协调性与灵敏性。 4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐...