
小班主题小蚂蚁坐汽车教案反思
活动目标: 1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》,懂得尊敬老人,待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论,在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。 4、培养幼儿有礼貌的品质。 5、体验游戏中互相合作的...
活动目标: 1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》,懂得尊敬老人,待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论,在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。 4、培养幼儿有礼貌的品质。 5、体验游戏中互相合作的...
情况分析 随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是...
活动目标: 1.能运用多种感官感受花儿的美。 2.尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。 3.培养幼儿的观察花儿的能力。 4.培养幼儿康活泼的性格。 活动准备: 经验准备:幼儿已认识常见花卉。 材料准备:莲藕、青菜心、报...
活动目的: (1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。 (2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。 (3) 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 (4) 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备: ...
活动设计背景 挠痒痒是每个孩子都有的经验,每当挠痒痒都会发出愉快的笑声,而快乐的情绪总能感染周围的人,因此就设计本次活动,让孩子在轻松愉悦的氛围中,更好地与同伴接触与交流,彼此成为好朋友,引发孩子对音乐感知和情感表达的兴趣。 活动目标 1....
活动设计背景 通过儿歌让幼儿感受到幼儿园的欢乐,和教师的爱抚,通过情景游戏消除幼儿紧张、胆怯和焦虑的情绪。 活动目标 1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的。 2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做...
活动目标: 1.学习有感情地对唱歌曲,并愉快地参与游戏。 2.熟悉同伴名字,初步学习有礼貌地交往。 3.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 活动准备: 小猴及小...
活动目标: 1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏...
活动设计背景 刚入园的小班孩子,由于环境的突然改变,会致使他们的情绪变得不稳定,甚至于哭闹,设计本活动就是为了稳定孩子们的入园情绪。 活动目标 1、认知:幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。 2、情感:激发幼儿上学的积极性。 3、技能:能随着音乐做...
活动目标: 1.感受歌曲欢快,活泼的情绪,初步学唱歌曲 2.体验游戏的乐趣,享受与同伴共同游戏的快乐。 3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4.通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备:1...