
小班主题啊呜一口教案反思
活动目标: 1、观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。 2、按声音提示,进行手口一致的点数。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备:PPT、蛋糕...
活动目标: 1、观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。 2、按声音提示,进行手口一致的点数。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备:PPT、蛋糕...
活动目标: 1、能说出自己是XX幼儿园的小朋友。 2、初步感受幼儿园景物的美,产生热爱幼儿园的情感。 3、用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣...
一、设计意图 根据《3-6儿童学习与发展》指南中康领域目标:幼儿在跑步时能躲避他人碰撞;以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人,以及对抛这个动作初步认识,激发学生兴趣。 二、活动目标 1、在跑动时躲避他人,不发...
设计意图: 新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。因此,我们在设计“好玩的拼板”活动时,特别注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高他们动作...
活动目标 1、初步了解脚有脚心、脚背和五个脚趾 2、在观察和比较中感受脚有大小、黑白、胖瘦的不同 3、知道脚有很多用处,乐意用自己的小脚做力所能及的事情 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢...
活动目标 1.熟悉音乐旋律,乐意用动作进行表现。 2.欣赏并学唱歌曲,学习歌曲的节奏。 3.乐意做“猫和老鼠” 的游戏,体验游戏的快乐。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5.能大胆表现...
小 手 请 谁 来 帮 忙 目标: 1、敢于尝试使用一些常见的工具。 2、乐意记录并表达自己的操作过程。 3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4、初...
生成背景: 如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的“小太阳”,他们是要风得风、要雨得雨,然而他们对自己家人为之付出的情况了解甚少,当长辈们生病时,孩子们不闻不...
大班语言(诗歌) :会长大的鞋子 活动目标: 1、通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界。 2、在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力和动手能力。 3、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上,学习用语言表达自己的想象。 4、帮助幼儿...
设计意图: 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆歌词,所以在学习歌曲的第一课时,幼儿都不大会唱。本次活动,我改变以往的教学方式,先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》,然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上,很自然地学会歌曲。 而且传统教育认...