幼儿园小班 第45页

活动目标： 　　1、初步认识侧面人，大胆表现侧面头部特征。 　　2、鼓励幼儿讲文明，懂礼貌，多与他人打招呼。 　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动重难点： 　　在讲文明懂礼貌，多与他人打招...

　活动目标： 　　1、学会排队，懂得遵守排队的规则。 　　2、学习运用团圆、搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。 　　3、体验集体排队的快乐。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 　　5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。...

活动目标： 　　1、学习撕的技能撕成细细长长的长条。 　　2、能用长条形皱纹纸做成漂亮的飞镖。 　　3、让幼儿尝试使用木夹子做飞镖并愿意表达操作过程。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。b 　　5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。...

 活动目标：　　 1、学习不随意走动，有事先举手　　 2、认真听讲，不打断别人的话　　 3、懂秩序，守规则，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗　　 4、培养幼儿的尝试精神。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 &...

活动目标： 　　1、 让幼儿了解夏天避暑降温的一些方法，知道自我保护。 　　2、 理解故事《哪里最凉爽》。 　　3、 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　4、 训练幼儿的绘画能力。 　　活动准备： 　　课件《哪里最凉爽》...

　活动意图：春天到了，我们开展了《春天的小花园》主题活动，我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运...

设计思路：     刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，...

活动目标： 1、让幼儿知道用双手递接物品，并用眼睛友好地看着对方。 2、培养幼儿良好的生活礼仪。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 事先准备好的情景剧《我来递，你来接》。 活动过程：...

活动领域：艺术、社会 活动目标： 1、初步认识民族食品——馓子 2、培养幼儿团结友爱的意识。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 1、馓子、面团 2、幼儿...

设计意图：礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡，而现在礼仪教育不容乐观，为此我们根据小班幼儿的年龄特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。通过“小猪鲁鲁”的故事，教育幼儿与人交往要懂礼貌，见面就问好。...