中班音乐活动扮家家教案反思
活动目标: 1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据歌词创编表演动作。 2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现...
活动目标: 1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据歌词创编表演动作。 2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现...
活动目标: 1、引导幼儿用手和小猪走路、睡觉、扇耳朵、摇尾巴等动作表现歌曲中小猪憨厚、可爱的形象。 2、学习用自然的声音歌唱,并唱准│×× ××│和│××××│的节奏。 3、培养幼儿在集体表演时候合理利用空间,...
活动目标: 1.理解歌词内容,感知歌曲旋律,学习用对唱的方法演唱歌曲。 2.自主选择角色,与教师及同伴配合完成表演,感受音乐活动带来的乐趣。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.对...

活动目标: 1,感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。 2,能够用自然愉快的声音唱歌,并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。 3,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4,培养幼儿的音乐节奏感...

活动目标: 1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话,同时明白同类动物相配的道理。 2、鼓励幼儿积极参加音乐...
设计意图: 咕咕哒,咕咕哒……小鸡出来咯!母鸡下蛋的事情对于孩子来说,永远都是新鲜的。“小小蛋儿把门开”这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程,并提高了幼儿的音乐兴趣。 活动目标: 1、幼儿知道鸡蛋是鸡...

活动目标: 1、学习有表情的演唱歌曲“表情歌”,并按歌词进行相应的动作表演。 2、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 ...

活动目标: 1、 学唱歌曲,感受和表现下春雨的情景,知道春天是种子发芽的季节。 2、 学会看节奏谱。 3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 5、 ...
教学分析: 乌龟和兔子这两个音乐片段选自史真荣创作的交响童话《龟兔赛跑》。这是一个儿童自小就十分熟悉和喜爱的童话故事。表现兔子的音乐用单簧管演奏,音区较高,音色较明亮,节奏欢快,表现了兔子敏捷的动作和骄傲的神态。...

设计意图: 《声音朋友》是中班上期的一个音乐活动。在儿歌<伞>的教学中,孩子发现了青蛙的叫声与哇鸣筒声音的相似之处。受此启发, 我联想到自然界中其实有很多的声响和打击乐器发出的声响很相似。是否可以借助文学作...