
小班科学高高的梧桐树教案反思
幼儿园小班科学教案:高高的梧桐树 活动目标: 初步感知梧桐树的主要外形特征和作用;学习从整体到局部按顺序进行观察的方法,并用看,摸,抱等动作参与观察。 对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 学会积累,记录不同的探索方...

幼儿园小班科学教案:高高的梧桐树 活动目标: 初步感知梧桐树的主要外形特征和作用;学习从整体到局部按顺序进行观察的方法,并用看,摸,抱等动作参与观察。 对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 学会积累,记录不同的探索方...

活动目标: 1、复习以前所学的汉字。 2、认识汉字:红、绿。 3、丰富相关词汇。 活动准备: 1、红绿灯指示牌各一张、红、绿大字卡各一张、小字卡若干。 2、小司机的录音带、录音机,警察头饰一个,小司机转盘数量与幼儿人数等同 3、红色和绿色的...

活动目标: 1、引导幼儿运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、知道“1”和“许多”的关系,培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 ...

活动目标 1.通过看、闻、比、剥等方法,帮助幼儿积累对各种豆子的感性认识,并在品尝豆子做成的食物的过程中,激发幼儿喜爱吃豆子的情感。 2.与父母共同种植豆子,做好观察记录,了解豆子的发芽过程。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4...

活动意图: 感官是幼儿接触世界的第一门户,小班幼儿正处于感知能力迅速发展时期,冰块、热水袋、石头、毛线这些东西是我们日常生活中常见的东西,幼儿比较熟悉。有目的地了解事物、认识世界需要有意识地运用感官而进行的。感官运用的灵敏度、感官运用的技巧...

幼儿园小班科学教案: 抛鸡蛋 活动目标: 1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。 3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。 4、培养幼儿对科学现象进行探...
动机: 在“我最喜欢吃的”谈话活动中,发现这一年龄段的孩子对味道非常感兴趣,为此生成了这一活动。 目标: 1、通过品尝,感受酸、甜、苦、辣等各种各样的味道,并知道相应的名称,大胆表达。 2、根据喜好调制一份蔬果,感受自己动手的乐趣。 3、培...

活动目标: 1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣,感受油水分离的 特殊效果。 2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。 3.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的...

活动目标: 1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“变化”现象。 2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。 3、愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。 4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。...

小班科学活动:虫子和苹果 设计意图: 每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象,基于这一点,我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》,旨在通过活动,初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光,体验成长的快乐,理解大自然中各种生物和谐共处的现象。 活...