小班科学认识绵羊教案反思
活动目标: 1、激发幼儿爱护绵羊的情感。 2、培养幼儿较细致的观察力和灵敏的思维力。 3、让幼儿初步感知绵羊的外形特征,了解绵羊...
活动目标: 1、激发幼儿爱护绵羊的情感。 2、培养幼儿较细致的观察力和灵敏的思维力。 3、让幼儿初步感知绵羊的外形特征,了解绵羊...

活动目标: 1. 了解鸡蛋的构造,感知蛋外壳的硬和内部的软。 2. 感知蛋制品的硬软。 3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 母...

活动意图: 小班幼儿刚入园,年龄小、动手能力弱,所以选择了直观、操作性强的活动《什么不见了》,让幼儿初步感知溶解现象,把自己的发现运用简单的语言告诉老师和同伴。 活动目标: 1.感知溶解现象。 2.把发现用语言表达出来。 3.通过活动发展思...
一、活动目标 1、知道电动玩具需要用电池。 2、自己感兴趣的东西有探究的欲望。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言...

设计意图: 为了满足幼儿的好奇心,也为了让幼儿对各种各样的盒子有更深的了解,于是生成的这一科学活动《有趣的盒子》。 活动目标: 1.认识各种盒子与其用途。 2.利用废旧物游戏,增强环保意识。 3.按照盒子共同特征分类。 4.培养幼儿对事物的...

一、目标 1、能大胆的探索并表达自己的想法 2、探索蛋的秘密。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、对xx有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。 二、过程: 1、出示鸡蛋 ——这是什么? ——谁生的?(幼儿自由想象) 小结:这是颗鸡...

活动目的: 1.认识几种有特征的动物的脚丫 2.体验辨认小脚丫的乐趣 3.激发幼儿对科学活动的兴趣。 4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 活动准备: 动物的小脚丫图片 毛绒玩具(小鸡小鸭大象小猫)在环境中...
【设计意图】 ”变了变了”是省编教材小班主题活动”大大小小”中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据小班幼儿的年龄特点,尝试运用”做中学”的教育理念,从幼儿生活经验...

【设计意图】 小班幼儿探索欲强,在日常生活中喜欢摆弄一些小玩意。根据这一特点,引导、启发孩子的探索欲望,让他们在玩玩弄弄、拼拼插插的过程中,去感受、获得知识和经验,能很好地培养他们探索的兴趣、习惯和能力。 【活动目标】 1.引导幼儿在观察、...

设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子”能从生活和...