
小班科学罐孩子的秘密教案反思
活动目标: 1、通过操作探索活动,学会听辨三种声音,从而培养幼儿的倾听能力。 2、能愉快地参加操作活动,并在集体面前大胆发言。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现...

活动目标: 1、通过操作探索活动,学会听辨三种声音,从而培养幼儿的倾听能力。 2、能愉快地参加操作活动,并在集体面前大胆发言。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现...
计意图: 小班孩子对自己的五官还不是很了解,我们成人要给孩子们一个正确的概念,让孩子们认识自己的五官,了解自己的五官。 一次看一个电视节目,主持人准备了各种味道的水让一对夫妻喝,另一对看他们喝水后的表情猜出一种味道,通过此节目,我想到了以这...
活动来源 科学活动“大大小小的蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识各种各样的蛋,并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋,而且蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动,激发...
幼儿园小班科学教案:苹果种子的故事 教学准备: 1、知识基础:幼儿已经了解水果是有种子的。 2、环境布置:可折叠画有苹果树的大型图片一张 3、教材:苹果一粒,可折叠画有苹果树的大型图片一张,八只可粘贴的纸红苹果、手工太阳一个、手...
活动目标: 1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣,从中体验探索游戏的快乐。 2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。 3、引导幼儿认识制作泡泡水的材料,探索制作泡泡水的方法,并从中了解泡泡的特征 4、积极参与探索活动,萌发求知欲...
活动意图: 小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆,他们能感受滚动现象,但没形成相关的科学经验。开展此次活动。在游戏中学习发现、思考、记录、表达掌握学习科学的基本过程和方法,体验科学探究的乐趣。 活动目标: 1.感知圆的东西能滚动。 2.用语...

活动目标: 1.探索简单的降温方法,能大胆的参与操作活动。 2.激发对科学活动的兴趣,体验探究的乐趣。 3.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 1.冷水一杯,热水一杯。 2.热...
活动设计背景 在人们的生活中,处处离不开五官的作用。最近,我发现班里有的幼儿喜欢用手抠自己的鼻子、耳朵,有的幼儿开始对自己的五官感兴趣,为了让幼儿更好地了解五官的作用,并懂得保护自己的五官。 活动目标 1、认识五官,知道五官的名称和作用。 ...
活动目标: 1、通过看魔术培养幼儿的观察力及对事物的探究兴趣。 2、通过尝试操作魔术,发展幼儿的动手能力。 3、感受魔术带来的欢乐,激发幼儿的探索欲望。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备: 教...
教学内容:科学——有趣的声音(小班) 教学目标: 1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、在交流活动中能注意倾听并尊...