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课程专题 第1351页

课程专题

中班语言《小蜗牛看苹果花》

活动目标:1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。3.乐意参与表演大胆学说角色对话,学习蜗牛努力坚持的好品质。 活动准备: 1.蜗牛手工作品。 2.挂图《小蜗牛看苹果花》。 3.蜗牛、猴...

幼儿园中班科学《有趣的磁铁》

一、活动目标: 1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性 2、了解磁铁在生活中的用途 3、培养幼儿的探索兴趣二、活动准备: 木块塑料玩具钉子夹子瓶盖别针 磁铁 纸板沙子三、活动过程: 1.引题(情境导入)师:小朋友,今天老师要带你们去一个很好玩的地...

中班健康活动《我爱小手》

【活动目标】1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。【活动准备】1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口...

幼儿园中班科学《冬天趣事多》

活动前言 秋天走了,冬季随之而来,许多的小朋友都说喜欢冬天,也许是喜欢冬的宁静与含蓄,冬天许多的小朋友都喜欢下雪,这时就可以堆雪人玩了,其实在冬季里还有许多的小趣事呢,以下就让我们一起来看看吧! 活动目标1、观察毛衣摩擦产生的现象 2、激发...

幼儿园中班语言活动:艾玛与风

活动背景:《艾玛与风》是一个有趣的绘本故事,我们中班组围绕这个绘本故事开展了多节活动。活动后我们共同探讨存在的问题进行了探讨,提出了各自的不同意见,最后一起设计出活动方案,并通过反复试教,不断修改教案,最终确定活动方案。中班的孩子求知欲、好...

幼儿园中班冬至教案《香香的饺子》

活动目标:1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。活动重点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型...

幼儿园中班语言公开课《好朋友》教案

活动设计背景   幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高,中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品,积累了一定的语言运用基础,并且通过亲身体验,具备了辨别少数 物与物之音具有一定的关系的思维能力。在情感...

幼儿园中班绘本:谁的自行车

活动目标:1.喜欢并积极参与绘本阅读活动,尝试有序阅读。2.关注图片的细节,根据自己的经验进行简单的推测和联想。3.体验阅读的快乐,乐于自由表述自己的想法。活动准备:绘本《谁的自行车》ppt、自制图书若干、有绘本阅读的经验。活动过程:一、 ...

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