
大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》
设计意图: 铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具,它具有设计巧妙、拿取方便的特点,而且铅笔盒上面的图画丰富有趣,能引起幼儿联想,扩散幼儿思维,因此,我们以铅笔盒为素材,精心设计了本次语言讲述活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们希望通过...

设计意图: 铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具,它具有设计巧妙、拿取方便的特点,而且铅笔盒上面的图画丰富有趣,能引起幼儿联想,扩散幼儿思维,因此,我们以铅笔盒为素材,精心设计了本次语言讲述活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们希望通过...

有益的学习经验: 认识粗细,感知粗细的相对性。 准备: 1、长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗。 2、黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个。 活动与指导: 1、教师同时出示两根木棒,把木棒两端对齐拿...

【活动目标】 1、引导幼儿学习用吹画和粘贴画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。 2、引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。 【活动准备】 知识经验准备:了解梅花的有关知识。 物质准备:颜料、红色纸、胶水、毛笔、范例等。...

活动目标: 1.注意观察生活,培养幼儿的观察习惯。 2.整合生活经验,提高观察记忆力。 活动过程: 一、导入 小朋友们每天上学放学都要在哪里走? –马路上 二、观察与讨论 在城市的交叉要道上有无数个路...

活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 活动准备: 1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 活动过程: 1、复习歌曲《小手歌》。 (1)齐...

设计思路: 具体如下: 四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活...

活动目标 1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 2、体验关心别人自己也会感到快乐的情绪。 活动准备 小树叶 活动过程 一、导入话题: 1、出示小树叶,引起幼儿兴趣 2、逐一出示小动物的图片,引出小树叶和他们的对话 ...
知识与技能: 1、在理解内容的基础上,学习字词:盖、立柱、砌墙、安窗。 2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 过程与方法: 上课前带幼儿观察盖房的现场,上课时观察教室的结构,然后看图教学儿歌。 情感态度与价值观: 1...
活动目标 1.大胆地探索轮胎的多种玩法, 发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 活动准备: 轮胎 和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。 活动过程...

活动目标: 1、 理解诗歌,初步感受诗歌表现的育种情趣和积极向上的生机。 2、 借助幼儿用书上的图画以及教师的语言线索,建构诗歌。 活动准备: 课件 活动过程: 一、采用提问的方式直切主题 1、师:春天到了,你们听...