
幼儿园小班音乐活动:喜洋洋和灰太狼
活动目标:尝试根据音乐形象的变化进行游戏,体验遵守规则、共同游戏的快乐。 活动准备 1.录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。 2.情景布置:草丛、大树、房子等可供幼儿躲藏的道具。 活动过程 (一)装...

活动目标:尝试根据音乐形象的变化进行游戏,体验遵守规则、共同游戏的快乐。 活动准备 1.录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。 2.情景布置:草丛、大树、房子等可供幼儿躲藏的道具。 活动过程 (一)装...
活动目标:愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣! 活动准备:电脑动画、胸饰、音乐 活动过程: 一、歌表演:看朋友引入 二、看看哪些动物朋友来了?幼儿猜猜 三、1、红红的鸡冠,早上早早起,是谁? 2、动画...
活动目标 1.能够知道歌词中故事的内容。 2.能够跟随音乐表演故事。 活动准备 厨师工作的照片、《小小厨师》音乐 CD。 活动过程 1.共同欣赏图片,引出话题。 出示厨师的图片,让幼儿回答厨师们的工作情景。 ...

活动目标 1.喜欢与同伴一起唱歌,体会与同伴一起唱歌的乐趣。 2.学唱歌曲,能用自然、欢快的声音演唱。 3.尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。 活动重点 学唱歌曲,能用自然、欢快的声音演唱。 活动难点 尝试用...
目标 :1、幼儿熟悉音乐,了解旋律中出现休止符的地方。 2、能根据音乐的旋律通过想象,创设小老鼠的活动。 准备:图片:小老鼠、美食、猫 音乐《莫扎特第四十交响曲》 过程:一、导入 师提问:小朋友们,今天方老师...
设计意图: 歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感,体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性,非常适合小班幼儿学唱、游戏。 现在的孩子大多是独生子女。特别...
目标: 1.尝试模仿学习视频中的舞蹈动作,丰富舞蹈动作语汇。 2.感受眼随音乐舞动身体的乐趣。 3.愿意和同伴共享活动空间。 准备: 从网络上或幼儿舞蹈碟片中选取适合3~4岁幼儿模仿学习的幼儿...

目标: 1.能合乐地演奏乐器,为歌盛曲伴奏。 2.探索乐器的不同演奏方法,以发出不同的声音。 3.知道活动时乐器要轻拿轻放,有爱护乐器的意识。 准备: 1.铃鼓、串铃等乐器各4~6个(数量与音...

目标: 1.能两两结伴进行歌表演,模仿袋鼠跳时动作较合拍。 2.尝试创编表现“相亲相爱”的动作。 3.愿意与不同幼儿结伴游戏。 准备: 1.幼儿在集体活动中学唱过歌曲《袋鼠妈妈》。 2.教师...
目标: 1.能边唱歌边和同伴拉成圆圈顺着一个方向合拍地走。 2.感知空间位置的变化。 3.体验和同伴共同游戏的乐趣。 准备: 1.幼儿在集体中进行过有简单队形要求的音乐活动。 2.教师在钢琴...