
幼儿园小班音乐教案:小树苗
教学目标:·在种植小树游戏的情景中熟悉歌曲,初步跟唱歌曲。·喜欢参加歌唱活动,引发爱护小植物的情感。教学准备:(认知准备)幼儿熟悉小花园;了解小树生长的大致规律;教学过程:一、复习:三只熊二、歌曲《小树苗》1、说说小花园小结:春风吹过,五颜...
教学目标:·在种植小树游戏的情景中熟悉歌曲,初步跟唱歌曲。·喜欢参加歌唱活动,引发爱护小植物的情感。教学准备:(认知准备)幼儿熟悉小花园;了解小树生长的大致规律;教学过程:一、复习:三只熊二、歌曲《小树苗》1、说说小花园小结:春风吹过,五颜...
活动目标: 1、尝试用自己的身体来发出声音,体验“身体唱歌”的乐趣。2、能在简单的音乐中按节奏发出声音。3、能主动探索周围各种各样的声音。活动重难点:重点:尝试用自己身体的不同部位发出声音。难点:能在简单的音乐中按节奏发出声音。活动过程:一...
设计意图小班幼儿思维正处于直觉行动思维想具体形象思维过度的时期,他们的情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动过程,不关心活动结果,因此,小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,让孩子在玩中学,玩中发展。所以我选择了歌曲...
活动目标:1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。活动准备:1、《小汽车》、《...
设计意图: 《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约翰•埃曼努埃尔•约纳森的作品。乐曲以模仿鸟鸣声为音调和轻松的三拍子,为听众描绘了一幅生机盎然的景象。乐曲的第一段,节奏感强,以欢快的鸟鸣声起始,不断重复,...
活动目标: 1、喜欢音乐活动,对音乐活动感兴趣. 2、感受和体验木偶跳舞的特点. 3、能根据图片,在音乐的伴奏下,较协调的做出相应的动作。 4、知道与朋友互换,可以得到更多的本领。 活动准备:人体图;不同姿态{可以互...
活动目标:尝试根据音乐形象的变化进行游戏,体验遵守规则、共同游戏的快乐。 活动准备 1.录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。 2.情景布置:草丛、大树、房子等可供幼儿躲藏的道具。 活动过程 (一)装...
活动目标:愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣! 活动准备:电脑动画、胸饰、音乐 活动过程: 一、歌表演:看朋友引入 二、看看哪些动物朋友来了?幼儿猜猜 三、1、红红的鸡冠,早上早早起,是谁? 2、动画...
活动目标 1.能够知道歌词中故事的内容。 2.能够跟随音乐表演故事。 活动准备 厨师工作的照片、《小小厨师》音乐 CD。 活动过程 1.共同欣赏图片,引出话题。 出示厨师的图片,让幼儿回答厨师们的工作情景。 ...
活动目标 1.喜欢与同伴一起唱歌,体会与同伴一起唱歌的乐趣。 2.学唱歌曲,能用自然、欢快的声音演唱。 3.尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。 活动重点 学唱歌曲,能用自然、欢快的声音演唱。 活动难点 尝试用...