
幼儿园中班语言综合活动:夹夹乐
摘要: 活动目标: 1、理解儿歌,并在游戏的过程中尝试仿编儿歌。 2、发展幼儿的想象力及动手能力,并鼓励幼儿大胆在集体面前讲述。 3、体验在做做玩玩中仿编儿歌的乐趣。 活动准备: 1、各种 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1、理解儿歌,并在游戏的过程中尝试仿编儿歌。 2、发展幼儿的想象力及动手能力,并鼓励幼儿大胆在集体面前讲述。 3、体验在做做玩玩中仿编儿歌的乐趣。 活动准备: 1、各种 …, 活动...
摘要: 活动目标1、喜欢用语言表达自己的想法,乐于参与听说游戏,2、能认真倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则;能用完整的语言大胆表述。 3、学会并使用XX是圆圆的,XX也是圆圆的这个句式 …, 活...
摘要: 活动目标: 1、通过活动引导幼儿初步学会儿歌。 2、引导幼儿学习词汇:滋润。 3、培养幼儿对文学活动的兴趣。 活动准备: 冬天和夏天的图片各一幅。 活动过程: 1、出示冬天和夏天的图片, …, 活...
摘要: 一、活动目标1、体验诗歌的情趣,能积极地参与文学活动。 2、鼓励幼儿根据已有的生活经验,大胆、合理的进行想象和讲述。 3、学习用好听的声音朗诵诗歌,基本学会诗歌。 二、活动准备与其相关的 …, 一、活...
摘要: 活动目标: 1、喜欢阅读图书,理解故事内容,感受故事的趣味性。 2、学会观察并能讲述画面中场景、人、物的变化。 3、认读识字:魔法师、窗帘、桌子、椅子。 活动准备: 1、幼儿准备: …, 活动...
摘要: 活动目标: 理解故事内容,学习保护牙齿的方法;能把自己心中的想法大胆的表述出来。 能复述故事的大概内容活动过程: 1,导入过程:由音乐《两只老虎》导入。提升幼儿兴趣,吸引幼儿注意力,再 …, 活动目标...
摘要: 幼儿最喜欢听故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行,可是没有车子。最后它想出了用最大的 …, 幼儿最喜...
摘要: 一、活动目标1.引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途。 2.要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容。 …, 一、活...
摘要: 活动名称 梦活动目标 1、感受散文诗的优美意境2、理解散文诗的内容,有感情的朗诵3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力。 活动准备 花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、课件活动重点 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1、引导幼儿仔细观察毛线扭曲的图形,大胆想、大胆说,发展想象能力。 2、鼓励幼儿自己尝试甩毛线,并从不同的方位来观察毛线图,用完整地语言进行表述。 3、帮助幼儿借助动物玩具, …,  ...