大班科学：雨的秘密
本文旨在通过引导幼儿了解雨的产生和形成过程，进而探究梅雨季节的来历。活动以小实验为主，让幼儿理解蒸发等科学现象，同时结合情景表演和幻灯片故事，增强幼儿的兴趣。活动不仅关注雨的形成，还引导幼儿了解雨与人的关系，包括雨带来的好处和危害。最终，通过启发幼儿用所掌握的知识解释梅雨季节，使幼儿对自然现象有更深入的认识。
管理员的文章
大班：有趣的叶子
本文介绍了一项针对大班幼儿的活动设计，旨在通过观察和体验叶子的千姿百态，培养幼儿的细心观察、积极想象和大胆表现的能力。活动包括观察叶子形状和颜色、用线条画出叶子轮廓、制作叶子挂饰等步骤。游戏环节通过寻找相同叶子挂饰的同伴，提高幼儿的辨别能力。最后，引导幼儿用肢体动作表现叶子的飞舞，感受音乐的韵律。该活动旨在激发幼儿的创造力和想象力，同时增进对自然的了解。
大班科学：奇妙的蛋壳
本文是一篇关于大班科学活动的文章，主要目标是让幼儿感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，并了解拱形物体表面能承受较大的力。活动包括实验操作和讨论，通过小鸡出壳的故事引入问题，幼儿通过动手实验来感受蛋壳的承受力，并探索拱形纸桥的力量。最后通过拓展经验，让幼儿了解拱形建筑物。
大班科学：纸的秘密
大班科学活动《纸的秘密》旨在激发幼儿探索纸的兴趣，培养其动手操作和比较能力。活动通过展示手工作品、让幼儿自由玩纸、做实验了解纸的特性，并认识到纸在生活中的重要作用。活动还通过多媒体介绍了特殊功用的纸，拓宽了幼儿的知识面。最后，活动延伸鼓励幼儿利用纸进行手工制作，并请家长讲解纸的用途。本次活动使幼儿对纸的特性有了深入了解，目标完成得很好。
大班科学：植物怎样喝水
本活动旨在通过一系列实验，让大班儿童学习观察和实验技巧，培养关心植物的行为。活动包括芹菜实验和两色花实验，通过观察植物如何吸水的过程，了解植物需要水的原理。同时，还介绍了为植物浇水的方法和注意事项。活动旨在提高儿童对植物的关注和保护意识。
大班科学：小雨点旅行记
上海市幼儿园程老师组织了一次名为《小雨点旅行记》的活动，旨在通过故事让大班孩子们了解雨的旅程以及与日常生活息息相关的自然现象。活动包括介绍水的多种形态和用途，以及通过故事了解雨点旅行的经历。孩子们通过倾听故事和参与讨论，进一步激发了对自然科学的探究兴趣。该活动强调水的三态及其变化条件，鼓励孩子们继续探索发现生活中的自然科学现象。
大班常识：汽车城
上海绿洲幼儿园开展名为“汽车城”的活动，旨在通过游戏情境让孩子们了解不同车辆的特征和用途，以及它们给生活带来的便利。活动通过情境导入、互动游戏等方式，让孩子们了解车辆种类和功能，如卡车运输货物、救护车急救病人、消防车灭火等。活动最后，孩子们扮演小司机，加深对车辆的认识和了解。
幼儿园大班科学教案：食品的贮存
该幼儿园大班科学教案旨在通过活动让孩子们了解食物的贮存方法和加工过程，以及贮存与食用卫生知识。活动包括讨论食物贮存方法、制作真空包装食品、品尝方便面等，通过古今贮存方法比较、参观超市和自制加工食品等环节，激发孩子们对生活小科学的探索兴趣，满足其好奇心，并提高他们的食品安全意识。同时，该活动还注重培养孩子们的动手能力和实际操作经验。
幼儿园大班科学教案：会跳舞的铅笔
这是一次幼儿园大班的科学活动，旨在通过帮助铅笔站立并跳舞，让孩子们掌握简单的平衡原理，并体验科学探究的乐趣。活动准备包括铅笔、铅丝、记录纸和其他辅助工具。在活动中，孩子们首先尝试用各种工具让铅笔站立，然后学习制作平衡杆，探索如何让铅笔保持平衡。最后，孩子们将运用已有经验制作有趣的铅笔娃娃玩具。活动旨在激发孩子们的科学探究兴趣，并培养动手能力。
幼儿园大班科学教案：黄豆发芽
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过观察和种植黄豆的活动，让幼儿了解黄豆发芽所需的外部条件以及在不同生长环境中生长速度的差异。活动目标是培养幼儿的观察能力和语言表达能力，同时发展他们的自然观察智能和语言智能。活动流程包括提出问题、进一步延伸问题、观察讨论等环节。通过本次活动，幼儿将能够更深入地了解黄豆的生长过程，并激发他们对自然界的好奇心和研究兴趣。
