【学在集里】长南路小学附属幼儿园民间游戏课程第一期--大一班：老鹰捉小鸡
长南路小学附属幼儿园开展民间游戏课程，以传承传统文化。大一班选择了老鹰捉小鸡作为项目化课程。文章介绍了实施过程中的问题，如队伍过长、安全隐患等，并提出了解决办法。幼儿参与创新玩法设计，包括母鸡的反击、老鹰的限制限时等。全文通过具体案例展示孩子们在游戏中的成长和乐趣。
小公主的文章
【锦苑幼教】《小学·我来了》重庆市九龙坡区锦苑小学校幼儿园 幼小衔接园本系列课程（一）"探秘锦苑·智取宝藏"
重庆市九龙坡区锦苑小学开展幼小衔接园本系列课程，通过幼儿园与小学教师的长期合作机制，共同研发课程，帮助孩子们减少对小学的陌生感，增强心理安全感。课程中，大班孩子们化身“小小探路家”，在趣味实践中感知空间方位，培养方向辨识能力与安全出行意识。此外，还有身临其境的探秘之旅和用心记录的成长见证，让孩子建立起对小学生活的具象认知，实现心理适应、习惯养成、能力提升的系统工程。通过特色课程，帮助孩子们完美转身成为小学生。
交流学习，携手成长——大路小学骨干教师送课活动
重庆市璧山区大路小学骨干教师团队在校长刘用的带领下，前往福禄小学开展送课活动。此次活动涵盖数学、音乐、心理健康等多个学科，为两校教师提供了交流学习的机会。各位老师通过不同的教学方式，展示了生动有趣的课堂，包括音乐课的乐器伴奏游戏、心理健康课的自我探索、数学课的实例引用和复习课的知识联系实际应用等。此次送课活动不仅促进了教师的专业成长和教学水平的提升，还为两校师生搭建了相互学习、交流的平台，推动了教育质量的提升。同时，该活动也展示了大路小学的教育理念和教学成果，为其他学校提供了借鉴和启示。
智汇职教 研启新程 || 九龙坡职业教育中心课题“双”汇报会纪实
九龙坡职业教育中心于2025年4月9日在601会议室召开了校级课题结题与新课题开题会议。会议中，三位课题主持人进行了结题汇报并分享了研究成果。同时，三项新课题进行了开题，并提出了各自的教研方案。评审专家给出了建设性意见，为课题研究的完善与推广应用提供了帮助。会议激发教师科研热情，为未来教育创新实践提供了明确导向。文章推荐阅读来自微信公众号：重庆市九龙坡职业教育中心。
2025年课题申报选题参考700例
中小学幼儿园教师课题申报选题参考700例 “慧教育”背景下高中物理“云作业”的实践研究 “STEM+”背景下历史学科核心素养培育研究 “多层次、梯队式”中小学学生管乐团培养机制的建构与研究 “多元梯度式”幼儿篮球游戏...
资源中心 | 城乡共研·以绘本课程架起传统文化传承新桥梁
南海区城乡学前教育一体化管理资源中心建设研讨活动近日在西樵镇中心幼儿园启沅分园举行。活动聚焦绘本游戏化教学与师幼互动实践，邀请了南京师范大学许卓娅教授团队进行专题培训。活动包括教学示范、分享交流等环节，旨在提升教师的专业能力，探索学前教育发展新路径。卞艳蓉老师的分享以“非遗活化”为脉络，将传统文化与儿童成长紧密结合。西樵镇教育党委副书记肯定了绘本游戏化教学与高质量师幼互动的重要性，并鼓励教师们不断提升自身专业知识水平。此次活动不仅为教师提供了互动学习的平台，更推动了教师对绘本游戏化教学与师幼互动的全面认知，共同为学前教育发展贡献力量。
抓住孩子社交发展关键期！优启游戏小组课让孩子从“躲角落”到主动说“我们一起玩”
优启儿童康复中心针对3-12岁儿童开设小组社交游戏课，旨在帮助孩子突破社交障碍，培养社交能力。课程以“游戏化干预”为核心，通过科学互动和趣味团体活动，实现四大核心目标：培养“社会小公民”。课程具有专业赋能、温暖陪伴的独特优势，结合应用行为分析、社交情绪学习、游戏治疗等理论，由资深康复师等联合设计。通过小组制教学、生活化场景模拟以及家校协同，帮助孩子逐步打开社交大门，融入集体。课程意义在于帮助孩子在集体中找到自信与归属感，培养规则意识，从“孤独的星星”融入银河的璀璨微光。适用于发育迟缓、自闭症、社交障碍等儿童以及普通儿童社交能力提升需求。
萌萌拼课：【内维尔合集课】内维尔显化系列课，全部电子文档+15套系列课程（百度网盘）
萌萌拼课学堂组织东西方玄学神秘学课程拼课学习，包括显化法则创始人内维尔的课程资料，以及其他各类课程如占星学、塔罗等。通过关注微信公众号并添加编辑V：1065684481，读者可以低价获取这些课程。课程旨在帮助个人成长和心灵觉醒，严禁用于商业用途。免责声明已注明素材仅供交流学习。
【润心党建·匠心】看见儿童 熙YUE成长——长沙市百熙实验小学熙“YUE”课程体系介绍
长沙市百熙实验小学熙“YUE”课程体系的介绍。该体系以学生发展需求为导向，融合了传统与现代的教育理念，包括五大课程群，旨在培养学生的全面素质与技能。课程设计既注重学生的个体差异与多元潜能，又强调实践与创新能力的培养。通过整合校内外资源，开展丰富的实践活动，提高学生的实践能力和综合素质。该体系不仅传授知识，更致力于实现教育目标，转变人才培养模式。熙YUE课程体系的构建旨在为学生铸就成长基石，为未来发展搭建广阔平台。
让数学思维在指尖跃动——记实验小学金海路校区第九周数学研讨课活动
在小学数学教学中，为提高口算减法教学效率，扶沟县实验小学数学教研组开展了一节以“口算减法”为主题的研讨课。该课程结合情境导入、算法探究、游戏互动和分层练习，通过多样化的教学方法让学生在轻松愉快的氛围中掌握减法技巧，提升数学思维能力。课后教研讨论总结了算法多样化、数形结合及趣味性与实效性结合等关键点，为未来的数学教学提供了新的思路。
