小张老师的文章

【教研动态】聚焦幼儿作品评价共促发展——大一班“小图大作”实践案例

# 评价共促发展聚焦幼作品儿 HAPPY LEARNING HDQLGLYEY &nbs...

转自公众号：中国教育新闻网http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNjI3NzU5Mg==&mid=2651099535&idx=1&sn=c8802094ce370145179...

“绘”出童心 “演”出童趣随着教育的不断发展，教育戏剧活动逐渐成为促进幼儿全面发展的有效方式之一。它不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能在角色扮演、情境模拟中提升幼儿的沟通与解决问题的能力。 ...

美好不止初见携手共启新程小班、托班新生家长会孩子的成长是一场不断探索的旅程，充满了无尽可能和美好期待。我们有幸在美好的起点相遇，为人生第一次旅行做好充足准备，携手开启最初的篇章。为了帮助新生家长更好地了解幼儿园，加强幼儿园与...

利用多元多维评价提升幼儿美术发展水平 —大二班实践活动 &n...

提质·增效精准发力，提高站位为深入贯彻《中华人民共和国教师法》第十九条“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训”，进一步落实教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》精神...

成就幼儿快乐而有意义的童年 ——自主游戏基于《评估指南》背景下理论引领，赋予成长为进...

美工坊在“真实评价”中提升中班幼儿绘画人物的能力评价组教研中二班实践案例研究背景：为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，在园本教研“幼儿评价组”组长的引领下我们反复研读《幼儿园保育教育质量...

清风此处寻大暑节气至二十四节气·大暑大暑，是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季最后一个节气。大暑暑气至浓，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。气候特征：高温酷热、雷暴、台风频繁壹大暑·节气简介传统二...

专共育成长认识幼儿的游戏开启入园新生活家助力为了促进家长们更好地帮助新入园的幼儿适应新环境，喜欢幼儿园的生活，尽快融入到幼儿园这个大家庭中，形成家园共育良好氛围，海淀教科院、紫竹院学区管理中心、航天机关幼儿园将联合举办“海淀家...