课程故事 |旋转王国
收录于话题 #课程故事 幼儿园一日生活皆课程, 一个游戏,一个话题,甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么? 当我们轻轻俯下身,倾听孩子们的童言趣语,课程故事就在我们身边悄然展现 旋 转 ...
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收录于话题 #家园共育 “ 人生百年 立于幼学 ” 以您举手之劳,普及科学保教! 感谢您的关注,欢迎收藏转发! 版权说明:文章来源于网络,我们尊重原创者版权,除我们确实无法确认作者外,我们都会注明作者,在此向原创者表示感谢。若涉及版权问题,...
收录于话题 #幼教论文 摘要:马斯洛的需求层次理论认为,人的需求是由生理需要到交往需要再到尊重与受人尊重需要逐渐递增的。其中尊重与受人尊重的需要的满足就是来自于外界人们对自身的肯定和赏识。基于人性需求理论,赏识教育被创造并...
收录于话题 #名师课堂 李季湄教授为我们深入浅出地辨析教育目的、教育目标与课程目标之间的关系。 教育目标是教育目的的亚目标,它直接决定着课程的性质和方向。 对于学前教育阶段来说,《幼儿园工作规程》规定了幼儿园教育目标,即“对幼儿实施体、智、...
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好父母标准已更新,以下6句话,请各位家长查收! 没有家庭配合 教师的努力会大打折扣 一个孩子的成长过程,离不开学校教育,但学校教育没有家长的支持,也难以成功。 因此,学校和家庭是一对不可分离的教育者。 家长是孩子的第一任老师,老师和家长是同...
收录于话题 #幼教论文 摘要:绘本是一种新鲜的读物,其画面优美,故事内容更能吸引幼儿。绘本,不仅仅是一种优秀的读物,更是幼儿教育中的一种调味剂。它让绘本变得更加津津有味、耐人寻味。在实际的教学中,我们也经常借助绘本,开展丰...
收录于话题 #名师课堂 叶平枝:广州大学教育学院教授、博士生导师 推荐活动:线上课堂|王海英《幼儿园保育教育质量评估指南》解读及细化 线上课堂|王海英“基于儿童视角的幼儿发展评价”系列课程 人们常把幼儿园教师称为...
收录于话题 #课程故事 幼儿园一日生活皆课程, 一个游戏,一个话题,甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么? 当我们轻轻俯下身,倾听孩子们的童言趣语,课程故事就在我们身边悄然展现 “三三法...
收录于话题 #幼教论文 【摘要】游戏对于幼儿成长的意义,除了外在表现出来的游戏形式,更深入幼儿的整个成长,内化为一种游戏精神。充分挖掘游戏的教育作用与价值,对于幼儿教育的发展有重要意义,本文旨在通过对游戏对幼儿成长的意义进...