张老师的文章

课程故事 |我们来拍毕业照

收录于话题 #课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然展现我们来拍...

收录于话题 #幼教论文　　　　如何把“真游戏”还给幼儿　　阜平县阜平镇白河幼儿园孙若文　　何为游戏？黄人颂在其主编的《学前教育学》里是这样定义的:游戏是儿童喜爱的、主动的活动，是儿童反映现实生活的活动。何为“真游戏”...

收录于话题 #名师课堂虞永平：南京师范大学教授，博士生导师，中国学前教育研究会理事长。曾出版专著《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》等。一说到课程，园长、老师们往往会脑海里出现一种声音：课程需很专业...

收录于话题 #创意环创环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。充分发挥环境育人的作用，用爱与智慧为孩子们，打造富有教育性、趣味性的主题环境，丰富幼儿的生活经验，让环境与幼儿“快乐对话”。 — 创意角...

收录于话题 #课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然展现噼里啪啦...

收录于话题 #家庭教育小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事：有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗第二位父...

收录于话题 #幼教论文　　摘要：语言是人类最重要的交流工具，幼儿时期是人的一生中掌握语言最为迅速的时期，也是最关键的时期。一个人的智力发展和形成概念的方法，很大程度上取决于他的语言能力。所以在幼儿时期培养语言表达能力很重要。...

收录于话题 #名师课堂熊伟：《陕西学前师范学院学报》编辑部主任兼执行副主编一般认为，幼儿教师专业发展是提高幼儿园教育质量的关键所在，而科研能力提高是促进幼儿教师专业发展的关键所在。截止目前，我国相当部分幼儿教师的科研思维仍局限在“经验...

收录于话题 #创意环创卡纸蜜蜂手偶玩具准备材料：蜜蜂模板，彩色硬纸或普通纸，剪刀，胶水制作步骤：把模板打印出来，如果用水彩笔或马克笔等会渗透纸张涂色，建议用硬纸打印，若是用（蜡笔）则普通的纸也行，裁剪模板部件之前先上色。把身体上的条...

收录于话题 #课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然展现 &nbs...