寿光市圣蕾幼儿园丽景园于2025年4月2日—3日开展公开课展示活动，旨在提升教师专业素养与教学质量。活动分小、中、大班组展开：小班教师通过自制教具如"变色龙""纸质小屋"等，将教学目标融入趣味游戏；中班注重合作与逻辑思维培养，设计"小刺猬烫发"等情境化课程；大班结合AI技术打造探究式课堂，如"魔法奶奶的电话"等科学语言活动。课后通过集体评课实现教学反思与经验共享，展现了"以评促教，研以致远"的专业成长理念。活动为教师搭建了交流平台，彰显了寓教于乐、科技融合的幼教创新实践。
为提升0-5年教龄“豆蔻型”教师在集体教学活动中的师幼互动能力，丽水市碧湖幼儿园教育集团联合“范芳名师工作室”开展园本研修活动。活动中，“豆蔻型”教师展示了数学、语言及心理健康等领域的创新教学案例，如《珀利警车巡逻记》《哪吒情绪大作战》等，通过情境化提问与艺术性回应激发幼儿深度思考。名师工作室成员郑夏薇带来激励性评价专题讲座，范芳老师对课程进行专业点评，并围绕“启发性提问设计”“回应策略优化”等议题展开研讨。活动为青年教师提供成长平台，强化了师幼互动质量与专业交流，助力学前教育高质量发展。 （160字）
2025年丽水市直属幼儿园“素养课堂”展示活动在南城秀山幼儿园举行，聚焦“支持幼儿有意义学习”主题。活动汇聚市直100余名骨干教师，通过7节精品课例展示（如大班社会《大鱼》、小班音乐《小老鼠逛超市》等），呈现了情境化、游戏化的教学创新。省特级教师杨春燕全程指导，强调教师需转变教学观念，尊重幼儿主体性，在直接感知与操作中促进深度学习。研讨环节通过执教反思、专家点评深化教学策略研讨，最终颁发展示证书并合影留念。本次活动为落实《评估指南》、推进课堂变革搭建了高质量交流平台，展现了丽水幼教工作者以专业智慧护航儿童成长的实践探索。（160字）
2025年丽水市直幼儿园“素养课堂”展示活动以“有意义学习”为主题，通过七个精品课例展现教学创新。活动涵盖语言、社会、数学、科学、音乐等多领域，如《小老鼠的大计划》通过绘本发展语言能力，《铺砖小能手》以生活情境渗透数学概念，《报纸演奏会》融合环保与艺术教育。浙江省特级教师杨春燕现场点评，肯定活动四大亮点：内容生活化、策略多元化、教师梯队化、幼儿发展可视化，并提出优化建议，强调要关注个体差异、深化活动内核、平衡技术赋能。本次活动为幼教工作者搭建了专业交流平台，推动学前教育高质量发展。（160字）
**摘要内容：** 大五班以幼儿对钱币的好奇为契机，开展了“小钱币，大奥秘”班本课程。通过观察人民币、探讨钱币演变、设计个性化钱币等活动，孩子们认识了货币的形态与功能。家园合作的“赚钱计划”让幼儿通过劳动体验金钱的来之不易，并实践“10元购物计划”，学习合理消费。绘本《钱不是万能的》引导幼儿思考金钱的局限性，认识到亲情、健康等无法用钱购买。班级“小银行”游戏和“小卖部”活动进一步巩固了初步的金钱观与消费观。课程将数学知识与生活结合，为幼小衔接注入趣味性与实践性，帮助幼儿树立正确的理财意识。
在“书香四月 智慧启航”读书月之际，利津县汀罗镇第二幼儿园向幼儿、家长和教师发出阅读倡议：鼓励孩子们每日阅读、爱护书籍并分享故事；建议教师打造书香环境，开展趣味活动，促进家园共育；倡导家长每日亲子共读20分钟，创设家庭阅读角，以身作则。文章还提供了分龄书单（3-6岁）及互动建议，如小班注重互动模仿，中班侧重社交引导，大班深化价值观培养，旨在通过多元绘本培养孩子的认知、情感与社交能力，让阅读成为习惯，点亮童年成长之路。（160字）
谷雨时节，林州市第一实验幼儿园开展“谷雨节气”主题教研活动，将传统文化与现代教育理念相融合。活动以五大领域为依托，设计丰富多样的微课实践：小班组通过艺术《春芽》、健康《彩虹伞》和食育《谷雨茶话会》，培养幼儿创造力、动作协调和健康饮食意识；中班组结合数学《谷雨雨滴》、科学《再生花草纸》和食育《香椿拌豆干》，引导幼儿探究节气文化，提升数学思维和环保理念；大班组开展语言《七彩下雨天》、社会《布谷鸟》和食育《五彩香椿饭团》，拓展幼儿对节气的认知，促进语言表达和社会情感发展。活动结束后，园领导对教师们的创新实践给予肯定，并提出优化建议，强调要注重活动的系统性和幼儿自主探索。此次教研活动为幼小衔接奠定基础，展现了节气教育的独特价值。
2025年4月11日，林州市第一实验幼儿园开展"谷雨节气"主题教研活动，将传统文化与现代教育理念有机融合。活动分小、中、大班组展开：小班通过《春芽》艺术创作、《彩虹伞》健康游戏和《谷雨茶话会》食育活动，培养幼儿动手能力和节气认知；中班结合数学《谷雨雨滴》、科学《再生花草纸》和食育《香椿拌豆干》，引导幼儿在探究中感受节气文化；大班以语言《七彩下雨天》、社会《布谷鸟》和食育《五彩香椿饭团》活动，深化幼儿对节气内涵的理解。园领导在总结中强调要注重幼儿直接感知和亲身体验，以游戏化形式开展节气教育。活动充分挖掘谷雨节气的自然教育价值，为传统文化在幼儿教育中的创新实践提供了范例。
本文记录了林州市第一实验幼儿园开展的谷雨节气主题教研活动。活动以五大领域为依托，小、中、大班分别设计了艺术《春芽》、健康《彩虹伞》、数学《谷雨雨滴》、科学《再生花草纸》等特色课程，将节气文化与现代教育理念相融合。通过微课展示和研讨，教师们深入挖掘谷雨节气的自然教育价值，引导幼儿在动手实践、科学探究中感受传统文化。园领导在总结中强调要注重幼儿直接感知和亲身体验，以游戏化形式开展节气教育。活动为优化幼儿园节气课程体系提供了实践范例，展现了传统文化在幼儿教育中的创新传承。（160字）
临渭区示范幼儿园于2025年4月9日开展春季第三期游戏化集体教学公开课活动，旨在贯彻《3-6岁儿童发展指南》精神，提升教师专业能力。活动中，马伟欣老师通过《我会看时间》培养幼儿时间观念；刘妍老师以诗歌《春雨》锻炼语言表达；张念南老师借助《有趣的图形》激发数学兴趣；潘晓老师通过《蚯蚓的小学》缓解幼小衔接焦虑；刘卫莉老师的水墨画《桃花源》萌发传统文化兴趣。本次活动为教师搭建了学习交流平台，推动教学创新与专业成长，展现了幼儿园以游戏化教学促进幼儿全面发展的教育理念。（160字）
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