【幼小衔接 】这样 做“前书写”准备，衔接轻松高效！
本文介绍了幼儿园在幼小衔接阶段的前书写准备工作，包括前书写的概念、与小学写字的区别、实施要点和策略以及如何培养幼儿的前书写能力。文章强调前书写活动的重要性，提出家长和幼儿园教师共同关注幼儿的前书写能力，通过游戏化的教学方式，激发幼儿对书写的兴趣，培养良好的书写习惯，做好幼小衔接的准备工作。同时，文章也介绍了公众号工作室的运行情况和投稿方式，鼓励教育工作者们积极投稿，共同为幼儿教育事业贡献力量。
【幼儿教案】不抓人不咬人_健康社会教案_小中大班_PPT课件（互动版）
本文是一篇关于幼儿园健康社会教案的PPT课件内容，主题是“不抓人不咬人”。该教案旨在帮助幼儿了解抓人、咬人的危害，学习如何与同伴友好相处并初步掌握自我保护的方法。教案包括游戏导入、观察图片、师幼互动等环节，通过故事、图片和音频等多媒体手段引导幼儿理解并学会正确处理与同伴间的矛盾。此外，文章还鼓励大家积极投稿或推荐作品，以共同促进幼儿教育的发展。
【幼儿教案】绘本故事《很大很大的胡萝卜》社会语言教案+PPT课件_中大班
绘本故事《很大很大的胡萝卜》教案及PPT课件介绍，主要面向大班幼儿。活动旨在通过观察和阅读画面，理解故事内容并合理猜测，同时能用语言和绘画表达想法。活动准备包括物质和经验两方面的准备。教案分为三部分：一、介绍故事背景和主人公；二、根据画面猜测情节并尝试讲述故事；三、活动延伸。活动强调勤勤恳恳地做事会有收获，同时呼吁幼儿投稿参与公众号平台，分享成长。
【活动方案】2025 幼儿园植树节活动方案
随着植树节的临近，幼儿园活动安排如火如荼。活动旨在让幼儿与大自然亲近，体验种树的乐趣，并了解环保的重要性。温馨提示工作室平台积极推荐幼儿教育活动方案，包括论文教学设计、教学反思等，欢迎广大教育工作者踊跃投稿。同时，提供幼儿园三八妇女节、植树节活动方案以及手工贺卡制作等资源，助力幼儿园活动丰富多样。投稿邮箱已公布，欢迎投稿。
浅谈怎样上好幼儿园科学活动课
本文探讨了如何上好幼儿园科学活动课的问题。作者提出了几个关键要素：课程选课要贴合幼儿年龄和生活环境；活动目标制定要具体、符合幼儿能力水平；活动材料选择要丰富、贴近幼儿生活；活动语言要简单易懂、严谨；课程导入要有效、直击主题；问题设计要合理、层层递进；合理使用多媒体以激发幼儿兴趣。作者强调，要想上好一节科学活动课，教师需要不断学习、实践、反思和总结，这样才能在科学教学活动中游刃有余。
关于幼儿园安全教育引起的思考
本文探讨了幼儿园安全问题的原因及应对措施。文章指出，幼儿园安全问题主要包括幼儿自身安全意识薄弱、幼儿园安全教育不到位、家庭环境因素等方面。针对这些问题，文章提出了从幼儿自身、幼儿园安全教育、家庭环境三方面着手解决，包括加强幼儿安全教育课程、完善幼儿园管理制度、提高家长安全教育意识等措施。文章强调幼儿园安全教育工作的重要性，呼吁家庭与幼儿园通力合作，共同做好幼儿的安全防范工作，以避免安全事故的发生。
幼儿园“安全教育”有效性策略的研究
本文研究了幼儿园安全教育的有效性策略，提出了一系列策略以提升幼儿园安全教育质量。文章从多环节渗透、多通道体验和多形式推动三个方面详细阐述了安全教育的实施过程。通过细化安全规则、标准化活动设施、标志化安全环境、采用游戏体验法、主题活动法以及安全讨论会等多种方法，将安全教育融入幼儿一日生活中。同时，强调安全责任制的落实、全员安全培训以及实行安全考核“一票否决”制等措施，使安全教育深入人心。关键词：幼儿园安全教育；多环节渗透；多通道体验；多形式推动
3月8日，教资笔试作文--“冬天来了，春天还会远吗”这篇作文能得几分？
李生大学毕业后在城市求职屡屡碰壁，最终选择回乡建养鸡场，面对乡亲的嘲讽，他坚守己见，利用专业知识使养鸡场发展壮大，成为知名企业家并带动乡亲致富。他的经历展现了新时代青年的精神风貌，诠释了坚守己见、专业知识助力发展、科技兴农和乡村振兴的重要性。文章通过李生的故事，鼓励人们在面对困难和挑战时坚定信念，坚持不懈，相信春天总会到来。
国内幼儿园安全教育现状及改进策略
本文主要研究了国内幼儿园安全教育的现状及其改进策略。文章指出，幼儿正处于身心发展的关键时期，因此幼儿园在组织活动时需特别注意幼儿的安全防护。然而，当前国内幼儿园在安全教育方面存在一些问题，如基础设施未能完全达标、周边安全隐患较多、安全制度缺失、安全教育形式单一且重理论轻实践等。针对这些问题，文章提出了一些改进建议，包括更新观念、建立全面的安全管理制度、丰富安全教育方式和内容，提高幼儿的安全意识和自我防护能力等。文章还介绍了国外幼儿园安全教育的相关情况，以期为国内幼儿园提供借鉴。整篇文章对于提高国内幼儿园的安全教育水平具有重要的现实意义。
如何开展幼儿园民间体育游戏
本文介绍了幼儿园开展民间体育游戏的重要性及其目标，即通过民间体育游戏提高幼儿对体育活动的兴趣和习惯，增强体质。文章详细阐述了如何通过多种方式激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，利用多样游戏材料满足幼儿需求，采取多种形式开展体育活动，通过游戏促进幼儿协作沟通，以及获得家长认可。文章还通过具体实例说明了如何通过民间体育游戏增强幼儿的体质和社交能力，传承民间游戏。最终得出结论，民间体育游戏对幼儿发展具有积极作用，应得到重视和推广。
