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本文介绍了萧山区南阳第三幼儿园小四班的课程故事“泡泡奇遇记”。课程起源于孩子们在洗手时发现的泡泡，通过课程探究、实验、观察等活动，孩子们逐渐了解了泡泡的形成原理、特点和作用，并通过各种方式感知和操作泡泡。文章回顾了整个课程过程中孩子们的探索发现和教师们的思考，总结了课程对孩子们的成长和发展的积极影响，并对家园互动中家长的态度转变表示肯定。同时，文章也展望了未来继续探索泡泡中的科学知识的可能性。通过这个故事，强调了生活化、游戏化的教育重要性，并感谢关注萧山区南阳第三幼儿园。

小公主2025-02-14园所风采

妙啊！源自一次区域活动中孩子们对纸的不同种类和用途的疑问，南阳第三幼儿园开启了一场关于纸的班本活动。孩子们通过谈话、寻找生活中的纸、了解纸的演变过程等，对纸产生了浓厚的兴趣。活动中，孩子们探索了纸的种类、特性、来源以及艺术表现，通过一系列实验和艺术创作，感受纸的魅力。同时，强调节约用纸，培养孩子从小保护环境的意识。该活动源自孩子的兴趣点，通过家园互动，让孩子在轻松愉快的氛围中去认识纸巾、探索纸巾，发展初步的探究能力。

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张皓宇一家三口前往萧山抗战纪念馆和萧山空军抗战纪念馆参观学习。在纪念馆内，他们了解到中国空军抗战及美苏空军援华抗战的历史，深刻感受到空军在保卫祖国领空方面的巨大贡献。张皓宇妈妈表示，此次出行让小朋友们学习历史，铭记历史，同时也让家长们回忆历史，意识到国家的繁荣昌盛离不开前辈的开拓建设及后辈的持守与创新。文章来源于微信公众号：萧山区南阳第三幼儿园。

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南阳三幼党支部于5月主题党日活动中深入推进党纪学习教育，旨在落实全面从严治党，加强党员干部的纪律意识。活动包括党建讲座、理论学习、心得交流及党建联络等环节。通过讲座和理论学习，与会党员深入理解了生活与生命的意义，并深化了对《中国共产党纪律处分条例》的认识。活动还通过实地参观和互动讨论，强化了党员教师的宗旨意识和纪律观念，激发了他们的工作热情和无私奉献精神。此次活动旨在推动党员真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，深化全面从严治党向纵深发展。

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小四班陈涵熙和妈妈参加了一系列研学活动，首站探访了机器人小镇，孩子们见识了各种智能机器人，激发了科技兴趣。接着，他们来到白茶景观台，孩子们在茶园中穿梭采摘，体验茶文化的魅力。随后，一行人前往浙江自然博物院安吉馆，孩子们在恐龙馆、自然艺术馆、生态馆等多个主题展馆中收获颇丰，不仅增长了知识，还激发了科学探索精神。最后，他们参观了缙云仙都，领略了大自然的鬼斧神工。陈涵熙妈妈表示，这是一次涨知识的研学之旅，孩子们通过亲身体验和观察，不仅学到了知识，还感受到了生活的魅力。

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本文介绍了一项基于幼儿兴趣和需求的项目活动——“走，坐地铁去”。活动中，中班幼儿通过亲身体验、观察和分享，深入了解地铁的各个方面。孩子们通过周末的亲子体验乘坐地铁，感受到坐地铁的流程，并在幼儿园分享自己的发现和感受。此外，孩子们还进行了地铁设计师、换乘体验等环节，进一步挖掘和探究地铁的秘密。活动旨在通过孩子们的自我探索和观察，培养他们的探究能力和学习兴趣，让他们在实践中学习和成长。同时，该活动也让孩子们了解到地铁的重要性和便利，提高了他们的社会认知能力。

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南阳三幼党支部于2024年6月13日开展了主题为“学思践悟，润心铸魂”的党日活动，以深入贯彻落实党的二十大精神。活动中，党员们学习了习近平总书记的相关讲话精神、马克思主义宗教观等重要内容，并交纳了党费。王书记的党课强调了党员的党性修养和职责担当。全体成员签订了廉政承诺书，并观看了清廉微电影，深化了反腐倡廉意识。此次活动是一次思想理论的深刻淬炼和理想信念的洗礼，党员教师们表示将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高党支部凝聚力和战斗力。该文章来源于微信公众号“萧山区南阳第三幼儿园”。

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冯柠朵和妈妈在寒假期间前往中国西南地区的四川、重庆和贵州进行研学旅行。在四川自贡，她们欣赏了灯会，了解了彩灯文化；在重庆，她们参观了红岩革命纪念馆，学习了红岩精神，还探访了抗战胜利纪功碑；在贵州西江，她们体验了苗寨风情。通过这次研学旅行，冯柠朵加深了对祖国大好河山和民族文化的认识，度过了一个富有教育意义的春节假期。本文由萧山区南阳第三幼儿园公众号发布，转载需授权，侵权必究。

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萧山区南阳街道以其“中国伞乡”的美誉闻名，当地的制伞工艺独特，其中最后一道伞面缝制工艺是在居民家中完成的。基于此，萧山区南阳第三幼儿园开展了一项名为“伞”亮童年的项目活动，旨在让孩子们对南阳伞产生浓厚的探究兴趣。活动包括儿童议事会、亲子研学、家长助教、制伞小组式做伞、售伞等环节。孩子们通过亲身参与，了解了制伞的全过程，体验了缝制工艺，提高了思维能力、探索能力和社会交往能力。活动还注重培养孩子的创新思维、审美能力和合作能力。该项目活动深受孩子们喜爱，也锻炼了他们的实际操作能力和解决问题的能力。

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萧山区南阳第三幼儿园开展了飞机项目的研学活动，从孩子们对飞机的兴趣出发，通过折纸飞机、探索纸飞机飞行原理、了解飞机内部结构等环节的探究，孩子们对飞机有了更深入的了解。活动过程中，孩子们表现出积极参与、乐于探究的精神，通过讨论、观察、实践等方式，提高了发现问题、解决问题的能力。同时，教师以幼儿的兴趣和疑问为契机，为孩子们创造探索学习的机会，促进了幼儿的学习和发展。该活动旨在培养幼儿的积极主动性、发现能力和创造力，让幼儿在快乐中学习成长。

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